ГРАФИК РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ на 2020 - 2021 учебный год
- с бухгалтерской и другой библиотечной документацией,
- с книжными и учебными фондами,
- справочно-библиографическим аппаратом (каталоги, картотеки),
- с новыми поступлениями,
- компьютерными программами,
- оформлением книжных выставок и др.
План работы библиотеки на 2020-2021 год
ЦЕЛЬ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Библиотека является структурным подразделением гимназии, сочетающим функции учебной и специальной библиотеки, осуществляющим работу совместно с педагогическим коллективом, взаимодействуя с библиотеками системы народного образования, культуры с целью содействия педагогическому коллективу в воспитании учащихся и оказания помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
-
Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
-
Осуществление каталогизации и обработки фонда библиотеки.
-
Содействие в работе педагогического коллектива гимназии по воспитанию всесторонне развитой личности учащихся.
-
Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.
-
Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
-
Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ
-
КОНТРОЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Количество учащихся на 2020-2021 учебный год 911 человек, 34 класса.
Количество читателей не менее 80% от числа учащихся и учителей.
Посещаемость и книговыдача – не ниже установленных библиотечных норм.
-
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ АБОНЕМЕНТА
|
№ пп |
Мероприятие |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Организация записи читателей в библиотеку (новых учеников и учащихся 1-х классов). |
октябрь 2020 г. -апрель 2021 г. |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Провести перерегистрацию учащихся 2-11 классов. |
с октября 2020 г. |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Подготовить сведения о читаемости по полугодиям. |
по согласованию с классными руководителями |
Зав. библиотекой |
-
РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
|
№ пп |
Мероприятие |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Совместная работа с гимназическим центром информатизации образования (ЦИО). |
в течение года (по плану и согласованию с ЦИО) |
Зав. библиотекой, руководитель ЦИО |
|
|
2. |
Обновление и модернизация технического оснащения библиотеки для оптимального использования компьютерных технологий. |
по плану развития МТБ гимназии |
Директор гимназии, руководитель ЦИО, зав. библиотекой |
|
|
3. |
Поиск и установка актуального современного программного обеспечения, проверка лицензионности программ. |
в течение года, по мере накопления информации |
Руководитель ЦИО, зав. библиотекой |
|
|
4. |
Совместная работа с учителями, использующими в своей работе компьютерные информационные технологии (в освоении дистанционных технологий, проекционного оборудования: проекторы, интерактивные доски). |
в течение года, по согласованию с учителями |
Руководитель ЦИО, зав. библиотекой |
|
|
5. |
Помощь учащимся в подготовке и выполнении творческих заданий и работ: сайтов, презентаций и т.п. |
в течение года, по согласованию с учителями |
Зав. библиотекой, руководитель ЦИО |
|
|
6. |
Помощь в обеспечении демонстрационными и презентационными материалами городских, районных и кустовых мероприятий, проводимых на базе гимназии. |
по плану гимназии |
Руководитель ЦИО, зав. библиотекой, учителя, использующие компьютерные технологии |
Читателями школьной библиотеки являются учащиеся, учителя, воспитатели, другие работники гимназии.
Дифференцированное обслуживание ведется на абонементе, оказывается помощь в выборе литературы и в самостоятельной работе с книгой путем индивидуальной и массовой работы с читателями.
-
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Исследование читательских интересов, анализ читательских формуляров, рекомендации при выборе книг, беседы о прочитанном, работа с рекомендательными списками для подготовки докладов и рефератов. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Помощь в подборе материалов и подготовке компьютерных презентаций, реферативных и исследовательских работ для учащихся и учителей. |
по запросам учителей и учащихся |
Зав. библиотекой |
-
МАССОВАЯ РАБОТА
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Проведение обзоров новых поступлений. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Помощь в поиске материалов для проведения массовых мероприятий. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Работа с библиотечным активом. Привлечение учащихся к выполнению посильных простейших библиотечных работ: по обработке новых поступлений, проверке состояния учебников у учащихся, мелкому ремонту книг и др. |
в течение года |
Зав. библиотекой, зам. директора по воспитательной работе |
-
РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Периодические выступления с обзором поступивших методических материалов, учебных пособий, новых книг. |
по мере поступления литературы |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Информация, по согласованию с членами педагогического коллектива, для классных руководителей о читаемости детей. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Продолжение совместной работы с классными руководителями по сохранности учебников. |
в течение года |
Зам. директора по воспитательной работе, зав. библиотекой |
|
|
4. |
Подготовка рекомендательных списков литературы по темам из фондов библиотеки, медиатеки и материалов из сети Internet. |
в течение года, по требованию |
Зав. библиотекой |
|
|
5. |
Консультация и помощь в подготовке презентационных компьютерных материалов по учебным предметам. |
по согласованию с учителями-предметниками |
Руководитель ЦИО, зав. библиотекой |
|
|
6. |
Совместная работа с другими школьными и массовыми библиотеками в целях улучшения обслуживания читателей. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
-
РАБОТА СО ШКОЛАМИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
№ 322, 368, 448, 603
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Взаимное посещение массовых мероприятий. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Работа в едином информационном пространстве. |
в течение года (по согласованию) |
Зав. библиотекой |
-
ФОРМИРОВАНИЕ БИБЛИОТЕЧНЫХ ФОНДОВ.
РАБОТА С ФОНДОМ УЧЕБНИКОВ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Проведение инвентаризации учебного фонда и списание учебной литературы по ветхости и моральному устарению. |
по согласованию с ИМЦ и Централизованной бухгалтерией Администрации Фрунзенского района |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Заполнение данных для мониторингов по обеспеченности учебниками. |
по потребности |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Подготовка документов для закупки учебников. |
по согласованию с ГКУ ЦБ, планом ФХД, сметой гимназии |
Зав. библиотекой, зам. директора по финансовым вопросам |
|
|
4. |
Работа с компьютерными программами «БиблиоГраф» НПОО «ИНИС-СОФТ», «ПараГраф» (внесение учебного фонда в программы). |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
5. |
Проверка учета и расстановки учебного фонда. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
6. |
Учет и обработка новых поступлений учебной литературы. |
по мере поступления |
Зав. библиотекой |
|
|
7. |
Проведение проверки состояния учебников по классам совместно с классными руководителями. |
1 раз в четверть |
Зав. библиотекой, зам. директора по УВР, кл. руководители |
|
|
8. |
Обеспечение выдачи и сбор учебников по графикам. |
август-сентябрь 2020 г.; май-июнь 2021 г. |
Зав. библиотекой, кл. руководители |
|
|
9. |
Создание электронной библиотеки гимназии, включающей учебный фонд и фонд художественной литературы. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
-
ОРГАНИЗАЦИЯ КНИЖНОГО ФОНДА БИБЛИОТЕКИ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Систематическая проверка расстановки книжного фонда. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Обновление полочных разделителей. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Проведение частичной инвентаризации фонда, отбор документов на списание по ветхости. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
4. |
Подготовка документов для закупки художественной литературы. |
по мере выделения средств |
Зав. библиотекой, зам. директора по финансовым вопросам |
|
|
5. |
Учет и обработка новых поступлений художественной литературы. |
по мере поступления |
Зав. библиотекой |
|
|
6. |
Проверка расстановки основного фонда. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
7. |
Обеспечение выдачи и сбора выданной литературы. |
август-сентябрь 2020 г.; май-июнь 2021 г. |
Зав. библиотекой, кл. руководители |
МЕРЫ ПО СОХРАННОСТИ ФОНДОВ
-
Принимать литературу от учащихся только в возможном для дальнейшего использования состоянии.
-
Обратить внимание учителей начальной школы на необходимость изучения с учащимися правил простейшего ремонта книг.
-
Привлечение классных руководителей для обеспечения сохранности выданных учащимся учебников и книг из фонда библиотеки, и своевременности возврата их в школьную библиотеку.
-
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Продолжить работу по организации систематического каталога и картотек. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Проведение библиотечно-библиографических занятий согласно нормам и плану на базе гимназии и районных библиотек. |
в течение года (по согласованию с классными руководителями) |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Продолжение работы по составлению и заполнению электронной базы данных для организации электронных каталогов. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
4. |
Работа с фондом компьютерных дисков с обучающими компьютерными программами, справочными изданиями и художественно-иллюстративными материалами в помощь учащимся и учителям. |
в течение года |
Зав. библиотекой |
|
|
5. |
Информационный поиск и подготовка тематических подборок материалов для учителей и учащихся гимназии. |
по запросам |
Руководитель ЦИО, зав. библиотекой |
-
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Систематическое участие в курсах, семинарах и других мероприятиях, направленных на повышение квалификации, обмен опытом, проводимых на базе городских, районных и школьных библиотек. |
по планам ИМЦ |
Зав. библиотекой |
-
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИМИ БИБЛИОТЕКАМИ
|
№ пп |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ответственный за выполнение |
Примечание |
|
1. |
Посещение семинаров, круглых столов в центральной районной библиотеке им. Крылова, других филиалах ЦБС Фрунзенского района и города. |
по планам ИМЦ |
Зав. библиотекой |
|
|
2. |
Ознакомление с планами и материалами проведенных районными и школьными библиотеками, открытых мероприятий. |
по материалам семинаров |
Зав. библиотекой |
|
|
3. |
Работа со школами территориального объединения. |
в течение года, по плану работы методического объединения |
Зав. библиотекой |
|
|
4. |
Проведение библиотечно-библиографических уроков для учащихся. |
по договоренности с методическими отделами библиотек |
Зав. библиотекой, кл. руководители начальных классов |
|
|
5. |
Посещение мероприятий для учащихся на базе библиотек: лекториев, праздников, концертов. |
по плану работы библиотеки им. Горького (филиал № 2 ЦБС Фрунзенского района), библиотеки им. В.Г. Короленко, детской библиотеки «Славянка» |
Зав. библиотекой, зам. директора по внеурочной работе, кл. руководители |
ПРИЛОЖЕНИЕ К ГОДОВОМУ ПЛАНУ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ НА
2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Перечень цифровых образовательных ресурсов
Перечень цифровых образовательных ресурсов
Коллекции электронных образовательных ресурсов
|
Ресурс |
Основные разделы |
|
Ресурсы на федеральном портале |
|
|
|
· Образование в регионах |
|
|
|
|
Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования |
Книги , CD/DVD, Аудио/VHS , Оборудование , Программы, Новости , Документы (федеральные перечни учебных пособий, учебники, включенные в федеральные перечни на основе экспертизы в соответствии с новым порядком, архив документов по учебному книгоизданию) |
|
|
|
|
|
Дипломы РСОШ ; Мир олимпиад в зеркале прессы ; Совет олимпиад ; Нормативно-правовые акты ; Актуальная информация об олимпиадах школьников ; Дистанционные интернет-туры олимпиад ; |
|
|
Федеральный институт педагогических измерений. |
Федеральный институт педагогических измерений. http://www.fipi.ru/ |
|
Официальный информационный портал Единого государственного Экзамена. |
Официальный информационный портал Единого государственного Экзамена. http://www.ege.edu.ru/ |
Образовательные Интернет-порталы
1. Сайт Министерства образования и науки РФ
2. Сайт Рособразования
3. Федеральный портал «Российское образование»
4. Российский образовательный портал
5. Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования
6. Школьный портал
7. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
8. Российский портал открытого образования
9. Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математики
10. Газета «Математика» Издательский Дом «Первое сентября»
http://www.math .1september.ru
11. Математика в школе - консультационный центр
12. Сайт «Я иду на урок русского языка» и электронная версия газеты «Русский язык»
13. Коллекция «Мировая художественная культура»
14. Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала
15.Портал «Музеи России»
16. Учительская газета
17. Журнал «Начальная школа»
18. Газета «1 сентября»
19. ИнтерГУ.ru - Интернет-государство учителей
21. Журнал «Наука и образование»
22. Международная ассоциация «Развивающее обучение» - МАРО
23. Сайт образовательной системы Л.В. Занкова
24. Сайт Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...»
26. Сайт издательского центра «Вентана-Граф»
27. Сайт издательства «Академкнига/Учебник»
28. сайт издательства «Дрофа»
29. сайт журнала Администратор образования
http://www.ovd.com.ru/20_2011.htm-
Электронные образовательные ресурсы
|
Наименование |
Описание |
Ссылка |
|
Сообщество «открытый класс» |
Полезные материалы для проф. и личностного роста. Обмен опытом, мастер-классы с использованием ЭОР. |
|
|
Сеть творческих учителей |
Материалы и ресурсы по обучению с использованием ИКТ |
|
|
Интернет-государство учителей |
Оказание поддержки проф.деятельности учителей |
|
|
Архив учителя |
Архив учебных программ и презентаций |
|
|
Профессиональное сообщество педагогов |
||
|
Сайт для учителей |
Методическая помощь учителю, разработки уроков, поурочное планирование |
|
|
Первое сентября |
||
|
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия |
||
|
Мир энциклопедий |
||
|
Классика |
||
|
Проза |
||
|
Сказки |
||
|
Военная литература |
||
|
Открытая русская электронная библиотека |
Произведения русской литературы, оцифрованные коллекции карт, плакатов |
|
|
Сайт библиогид |
О художниках-иллюстраторах детских книг |
Электронные образовательные ресурсы по направлениям
|
Описание |
Ссылка |
|
БИБЛИОТЕКАРЮ |
|
|
BiblioГид. Списки лучших детских книг, новинки и рецензии, писатели и иллюстраторы. |
|
|
LiBRARY.RU - информационно-справочный портал. Материалы для библиотекарей и читателей, каталог библиотечных сайтов, виртуальная справка, читальный зал, новости библиотечной жизни, форум. |
|
|
E-Publish Education. Конструктор для создания сайта школы, библиотеки, музея. Разработка технологии создания и ведения сайтов. Разработка технологии создания и ведения электронных курсов. Предоставление ресурсов для размещения сайтов в Интернет (хостинг). Разработка электронных курсов. |
|
|
ELIBCONSULT (Сообщество): создание электронной библиотеки от проекта до реализации. Для библиотекарей, компаний, работающих с библиотеками и всех заинтересованных. |
|
|
School Libraries Worldwide. Журнал «SLW» - официальный профессиональный и научный журнал Международной Ассоциации школьных библиотек (IASL). Издается два раза в год: в январе и июле. Доступен только «on-line». В журнале публикуются различные материалы о научной и практической работе школьных библиотек. (Язык – английский) |
|
|
«БиблиоШОК» – сообщество, созданное для объединения библиотекарей образовательных учреждений, применяющих информационные технологии для совершенствования информационно-библиотечного обслуживания, а также для всех неравнодушных к книге и чтению. |
|
|
Библиотека им.братьев ГРИММ, г.Новосибирск. |
Сайт библиотеки: |
|
Биографическая база данных на сервере Biography. В БД содержатся краткие сведения на английском языке о более чем 25 тысячах персон, начиная с героев Древнего мира и заканчивая деятелями современности из разных стран. |
|
|
Викторины сказочные. Любите ли вы сказки? Знаете ли вы сказки? А играть вам нравится? Сказочные викторины и конкурсы помогут вам весело и с пользой провести время. Они могут быть использованы вами при проведении домашних праздников, а также в детских садах и школах. |
|
|
Википедия. Свободная общедоступная многоязычная универсальная энциклопедия,поддерживаемая некоммерческой организацией «Фонд Викимедиа». |
|
|
Международный центр библиотечного сотрудничества. МЦБС является рабочим органом Российского комитета Программы ЮНЕСКО "Информация для всех". |
|
|
Методобъединение. Сайт виртуального методического объединения библиотек, работающих с молодежью |
|
|
Опыт обслуживания молодежи в зарубежных библиотеках. |
|
|
УЧИТЕЛЯМ |
|
|
IDEA (Information Dissemination and Equal Access) Проект «Открытый мир информационных технологий» проводится с 2006 года некоммерческой корпорацией «Прожект Хармони Инк.» (США) при финансовой поддержке Программы повышения компьютерной грамотности корпорации Майкрософт (Microsoft Unlimited Potential - Community Technology Skills Program). Проект направлен на развитие информационной грамотности и культуры населения российских регионов, расширение возможностей трудоустройства и улучшение качества жизни людей, находящихся в невыгодном социально-экономическом положении. |
|
|
Англорусский/Русскоанглийский словарь на Rambler. В основу также положен изданный в 1993—1994 годах Новый Большой англорусский словарь под редакцией Ю.Д. Апресяна и Э.М. Медниковой, насчитывающий около 250 000 слов. На этом же сервере представлены Немецкорусский, Руссконемецкий и другие словари. |
|
|
Викторины сказочные. Любите ли вы сказки? Знаете ли вы сказки? А играть вам нравится? Сказочные викторины и конкурсы помогут вам весело и с пользой провести время. Они могут быть использованы вами при проведении домашних праздников, а также в детских садах и школах. |
|
|
Википедия. Свободная общедоступная многоязычная универсальная энциклопедия,поддерживаемая некоммерческой организацией «Фонд Викимедиа». |
|
|
Всероссийский портал общественно-активных школ — это площадка для систематизации и обмена информацией, методиками, документами, а также для координации и информационной поддержки совместных действий общественно-активных школ (ОАШ), ресурсных центров ОАШ и других организаций, работающих в сфере развития общественно-ориентированного образования. |
|
|
«Дневник.ру» Уникальный школьный Интернет-проект, целью которого является создание единой информационной и образовательной сети для учителей, учеников и их родителей. «Дневник.ру» - это бесплатный, некоммерческим, успешно протестированный проект в ряде лучших школ Санкт-Петербурга. |
|
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Целью создания Коллекции является сосредоточение в одном месте и предоставление доступа к полному набору современных обучающих средств, предназначенных для преподавания и изучения различных учебных дисциплин в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. |
|
|
Единое информационное пространство. Мониторинг качества образования. НПООО «Инис-софт» предлагает серию программных комплексов «Школьный наставник», являющийся основой автоматизированной системы управления качеством предметных знаний школьников, которая строится на точной диагностике пробелов знаний учеников и позволяет организовать эффективную коррекцию по индивидуальному образовательному маршруту, предоставляя преподавателям разнообразные данные об усвоении учебного материала. |
www.inissoft.by |
|
Интернет в новой цивилизации. Сайт посвящен сетевым инициативам, направленным на развитие общественной системы гражданского воспитания детей и молодежи. |
|
|
История создания Интернета (видеоролик). |
|
|
ИТО - Конференция-выставка "Информационные технологии в образовании". ИТО - Постоянно действующий информационно-коммуникационный комплекс. |
|
|
Конференции.ru. Открытый каталог научных конференций, выставок и семинаров. |
|
|
Ленинградская областная корпоративная образовательная сеть (ЛОКОС). Организационную основу информатизации системы образования Ленинградской области составляет областной центр информационных технологий и районные центры. Ленинградский областной центр информационных технологий был основан в 2004 году как структурное подразделение Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Ленинградский областной центр одаренных школьников ''Интеллект'' в рамках реализации региональной целевой программы 'Информатизация системы образования Ленинградской области на 2002-2006 годы'. |
|
|
Литературная энциклопедия. М., 1929—1939. Т. 1—9, 11. Ресурс воспроизводит многотомную «Литературную энциклопедию», изданную в Советском Союзе в период с 1929 по 1939 годы. |
|
|
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия. Универсальная база данных по всем отраслям знаний. |
|
|
Менеджер образования - портал сообщества специалистов сферы образования. Cоздан для тех, кто является профессионалом в управлении школой или детским садом, интересуется современными тенденциями сферы образования и активно работает в этой области. Призван помочь руководителям образовательных учреждений, менеджерам образования, в поиске информационных ресурсов, необходимых при принятии эффективных управленческих решений. |
|
|
Мир музыки. На этом блоге вы попадёте в удивительный мир музыки, где сможете познакомиться с музыкальными новинками, прочитать биографии композиторов и, конечно же, насладиться классической музыкой. |
|
|
Мир энциклопедий. Каталог энциклопедий, доступных в онлайн режиме по рубрикам. |
|
|
Образовательные тесты и игры по школьным предметам на русском и английском языках. Возможность пол..учения электронного сертификата. |
|
|
Общественно-государственная экспертиза учебников на на сайте fsu-expert.ru. Вы можете оценить качество учебника по предложенным критериям, дать комментарии к поставленным оценкам, задать вопросы или высказать пожелания относительно качества какого-то отдельного учебника из Федерального перечня прямо на странице, которая представляет всю информацию об интересующем Вас учебнике, используя для этого форму «Комментарии» внизу страницы учебника. |
|
|
Олимпиады для школьников. Информация об олимпиадах и других мероприятиях для школьников (объявления о предстоящих мероприятиях, условия и решения задач, результаты). Также есть архивы мероприятий прошлых лет и ссылки на другие страницы Интернет, содержащие перечисленную информацию. |
|
|
«Открытый класс». Проект создается в рамках государственного контракта "Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов, социальных работников, методистов, преподавателей системы дополнительного образования и родителей), ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования". |
|
|
«Планета школ» – проект, основной целью которого является виртуальное общение между поколениями. Неформальная обстановка сайта позволяет избежать эффекта родительской опеки. Здесь школьник может высказаться и получить советы от таких же, как и он. |
|
|
Покровъ. Благотворительный фонд поддержки подрастающего поколения. Национальная программа «Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России». |
|
|
Портал "Российское образование". Портал "Российское образование" был создан в 2002 году в рамках проекта "Создание первой очереди системы федеральных образовательных порталов" ФЦП "Развитие единой образовательной информационной среды" (2001-2005 годы) - (ФЦП РЕОИС). |
|
|
Президент России - гражданам школьного возраста. На этом сайте кратко и доходчиво рассказывается об институте президентства, символах и атрибутах нашего государства, действующем Президенте России, истории власти в России, месте работы главы государства - Московском Кремле. |
|
|
Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех». Программа «Информация для всех» - единственная межправительственная программа, целиком направленная на продвижение всеобщего доступа к информации и знаниям в интересах развития. |
|
|
«Россия в цифрах и картах»; «Страны мира в цифрах и картах». В интерактивных справочниках представлена статистическая информация по регионам Российской Федерации и ключевые показатели, характеризующие развитие ведущих стран мира. |
|
|
Рубрикон. Крупнейший коммерческий энциклопедический портал не только России, но и мира. Представлены наиболее известные отечественные энциклопедии, словари и справочники, иллюстрации и карты. |
|
|
«Русский мир. Радио» создано для тех, кто хочет знать, как и чем живёт Русский мир сегодня. В чём смысл и ценности Русского мира? Что нового происходит в России и русскоязычном зарубежье? Какой след в истории человечества оставили те, кто говорил и думал по-русски? Русский язык и культура, литература и история, традиции и современность России, жизнь замечательных людей и самобытность народов, её населяющих. |
|
|
«Русский мир. ТВ» – это новостной и культурно-просветительский интернет-телеканал о России, русском языке и культуре. В эфире – новости Русского мира, интервью руководителей фонда по актуальным вопросам о русском языке и культуре, информация о грантах, сюжеты об открытии Русских центров, обучающие передачи по русскому языку, документальные фильмы о жизни Русского мира, лекции выдающихся учёных, деятелей культуры и многое другое. Вещание – 24 часа в сутки в любой точке мира! |
|
|
Сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена. Материалы на сайте публикуются согласно решению Комиссии по единому экзамену при Министерстве образования РФ и включают в себя следующие разделы: официальные документы; демонстрационные базовые тесты по предметам; требования и условия проведения конкурса “Контрольные измерительные материалы и банки заданий для единого экзамена”; опрос общественного мнения и виртуальное голосование; интересные публикации в СМИ; список вузов, принимающих свидетельства по результатам единого экзамена; информация о событиях и планах. |
|
|
РУКОВОДИТЕЛЯМ |
|
|
Система федеральных образовательных порталов - страница Федерального портала "Российское образование", на которой содержится перечень и ссылки на Базовые федеральные образовательные порталы Российской Федерации. |
|
|
Справочник заместителя директора школы. Гарантия качества учебной и методической работы! Инновации в организации учебной деятельности. Современные образовательные технологии. Контроль качества образования. Психологическое сопровождение обучающихся и педагогов. Дополнительное образование детей в ОУ. Анализ школьных конфликтов. Нормативное сопровождение учебного процесса. На сайте доступен архив журнала и анонсы свежих номеров. |
|
|
Справочник руководителя образовательного учреждения. Специализированный журнал для директора школы. Готовые решения административно-хозяйственных и организационных задач. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности ОУ. Квалифицированная юридическая помощь, новые нормативные документы с комментариями разработчиков. На сайте доступен архив журнала и анонсы свежих номеров. |
|
|
Портал «Менеджер образования». Портал для тех, кто хочет стать профессионалом в управлении школой, интересуется современными тенденциями сферы образование и активно работает в этой области. Информация систематизирована по трем направлениям: Административно-хозяйственная деятельность, Финансирование образования, Учебно-методическая работа. Еженедельно обновляется раздел «Локальные акты». |
|
|
Информационный центр «МЦФЭР Ресурсы образования» . Выпускает ежемесячные журналы и диски для директора школы и его заместителей, классного руководителя: Справочник руководителя образовательного учреждения, Нормативные документы образовательного учреждения, Справочник заместителя директора школы, Управление начальной школой, Справочник классного руководителя, Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах, Шаблоны документов образовательного учреждения. Рыба-диск, Методическая поддержка заместителя директора школы. Рыба-диск, Школьный калькулятор. |
|
|
«КМ-Школа» - это информационный интегрированный продукт для средней школы, созданный на основе Интернет/Интранет технологий. Он объединяет уникальный образовательный мультимедийный контент, систему доставки и управления им, а также удобные и эффективные средства для автоматизации управления школой. |
|
|
Компакт-диски «Методическая поддержка заместителя директора школы» и «Школьный калькулятор». Тематические диски для заместителя директора школы. Шаблоны документов с функцией автозаполнения, готовые расчетные таблицы и графики, циклограммы, комментарии специалистов. Программа позволяет автоматизировать процесс подготовки документов по всем направлениям работы. На сайте доступны бесплатные демонстрационные версии. |
|
|
«Твой курс» — всероссийская инициатива по повышению компьютерной грамотности. Проект проводится в рамках инициативы Microsoft "Твой курс". В центрах компьютерной грамотности, создаваемых на базе различных партнерских организаций, проводится обучение населения базовым компьютерным навыкам для содействия занятости. |
|
|
Технологии управляемого хаоса. Российская компания «Controlling Chaos Technologies» (Технологии управляемого хаоса). Компания занимается в сотрудничестве с институтами академии наук разработкой новых алгоритмов поиска и анализа текстовой и графической информации. Эти алгоритмы затем используются при разработке различных программных продуктов для: создания архивов электронных документов, подготовке электронных изданий на CD и DVD, анализа и фильтрации Интернет-контента, поиска и распознавания лиц на цифровых фотографиях и в видеопотоке, а так же разработкой программного обеспечения на заказ. |
|
|
Трямпортал. Мы - это творческие, одаренные, безумно влюбленные в свое дело, люди. Нас объединяет любовь к детям, стремление помочь одаренным юным волгоградцам раскрыть свой талант в полной мере. Мы за то, чтобы дети получили возможность для самореализации, чтобы они творили и развивались, радуя нас - взрослых, своими успехами. МЫ - ЭТО ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА НЕРАВНОДУШНЫХ ЛЮДЕЙ, КОТОРАЯ ДАРИТ ДЕТЯМ ПРАЗДНИК И ПРЕКРАСНЫЙ ЖУРНАЛ - "ТРЯМКА". |
|
|
Учебники Москвы. Созданная по заказу Московского комитета образования система информационно-методического обеспечения учреждений образования Москвы. Имеется база данных учебной литературы, а также методические материалы, подготовленные Московским институтом повышения квалификации работников образования и методическими центрами. |
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт - сайт Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. На сайте представлены: документы, проекты, обсуждения. |
|
|
Форум «Арт Город» - масштабный социо-культурный проект, в рамках которого проводятся Международный конкурс детского рисунка на лучшую открытку «Арт Город», международный детский фестиваль, благотворительные аукционы и выставки, главная цель которых - популяризация детского творчества. |
|
|
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Данный портал является окном доступа к центральному хранилищу электронных образовательных ресурсов (ЭОР), обеспечивая доступность и эффективность их использования для всех уровней и объектов системы образования РФ. |
|
|
Чтение-21. Портал разработан Фондом «Пушкинская библиотека» при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Цель портала - мобилизовать общественное мнение и быть важным информационным каналом для государственных и общественных структур, профессионалов и любителей книги и чтения в период подготовки и проведения Года чтения в России. |
|
|
Школьное расписание ". Личный сайт Николая Цигуро, посвященный проблеме автоматизации составления школьного расписания: ПО "Расписание-2000" и его обсуждение с разработчиками и заинтересованными лицами. |
|
|
Школьный сектор. Регулярно обновляемый информационный сайт о школьных сетевых проектах, конкурсах, грантах. |
|
|
Школы в Интернет. Страницы школ в Интренет: новости, интренет-технологии в образовании, полезные программы, проекты, конференции. Имеются обновляемые тексты учебников и методических книг. |
|
|
«Эврика» - инновационная образовательная сеть. АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» – автономная некоммерческая образовательная организация дополнительного профессионального образования – создана в целях предоставления услуг в области образования, науки (других услуг, связанных со сферой образования). Сеть федеральных экспериментальных площадок объединяет более 650 школьных коллективов, реализующих на базе образовательных учреждений авторские экспериментальные программы, из них 453 школы имеют статус федерального значения. |
|
|
Энциклопедия Britannica. Сетевой вариант одной из самых авторитетных энциклопедий мира. Содержит более 75 тысяч статей по всем отраслям знания на английском языке. В настоящее время Britannica является ресурсом, предоставляющим информацию как платно (для подписчиков), так и бесплатно (выдача ограниченного результата по запросу). Предоставляется бесплатный «пробный доступ». |
|
|
Энциклопедия «Кругосвет». Издание является дополненным и исправленным переводом на русский язык «Энциклопедии Кольера» («Collier's Encyclopedia»), которая издавалась в США с 1952 по 1998 год. Исправления заключаются в продлении хронологии статей, относящихся к современности, и добавлении значительного числа персональных статей о российских деятелях. |
|
|
ШКОЛЬНИКАМ |
|
|
Nachalka.com - сайт для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе. Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками. Родителям было бы интересно обменяться советами о воспитании детей, получить при необходимости консультацию учителей, узнать больше о своих собственных детях. Ну а учителям можно пообщаться друг с другом на "нейтральной территории…. |
|
|
ГлобалЛаб - это виртуальная научная лаборатория школьников, объединяющая единомышленников по всему миру. ГлобалЛаб — это рабочая площадка для тех, кто хочет узнать, как делается наука, исследовать окружающий мир, ставить эксперименты, задавать Природе свои собственные вопросы и получать на них ответы. |
|
|
ГОГУЛЬ. ТВой детский браузер. Чем Гогуль полезен вам, а главное – вашим детям? Гогуль – проводник в мир Интернета, специально разработанный для детей, их родителей и воспитателей. В недрах Интернета содержится огромный массив информации, способной оказать влияние – как позитивное, так и негативное – на становление личности ребенка. Интернет – своеобразное отражение окружающего нас мира, который богат сокровищами, но, увы, не избавлен от безобразий и уродств… |
|
|
ДВИЖЕР (dviger.com) - первый проДВИГающий молодежный портал. Это место встречи активной и целеустремленной молодежи. Различные блоки Портала предоставляют возможность проявить себя во многих сферах. |
|
|
Интернешк@. Проект «Онлайн-конкурс «Интернешка» по безопасному использованию Интернета» призван привлечь внимание юных интернет-пользователей и научить их безопасному использованию Интернета, повысить интернет-грамотность и развить творческие способности детей. На сайте проекта размещена информация о постоянно проводимых в рамках проекта конкурсах для детей, в которых может принять участие любой желающий. |
|
|
Литературные детские журналы. Путеводитель. Сообщество det_magazines в содружестве и при поддержке kid_home_lib составило каталог детских литературных журналов. В каталог входят как издающиеся журналы (раздел №1), так и прекратившие свое существование, но не менее любимые (раздел №2). |
http://skazvikt.ucoz.ru/load/literaturnye_detskie_zhurnaly_putevoditel_chast_1/9-1-0-33http:// |
|
Музей фактов — это коллекция тщательно отобранных сведений из серии «А знаете ли вы, что...», проверенных на достоверность и снабжённых источниками. Сейчас в коллекции 1485 фактов. |
|
|
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 12 млн научных статей и публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 1900 российских научно-технических журналов, в том числе более 900 журналов в открытом доступе. |
|
|
Образование для детей. Поступление в ВУЗ - целая эпоха в жизни каждого человека. Тому, кто прошел через это, не надо объяснять все сложности и неожиданности этого процесса. Информационный портал, созданный в целях помощи абитуриентам и их родителям, а также всем, кто интересуется дальнейшим образованием в России и за ее пределами, сделать правильный выбор, разобраться в потоке обширной информации о вузах, о новых специальностях и возможностях применения полученного образования на рынке труда. |
|
|
«Солнышко» – ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов. Конкурсы и викторины, виртуальная школа для малышей, игры и мультфильмы, методики раннего обучения, консультации детских специалистов, сценарии праздников, родительский опыт, служба рассылки виртуальных открыток. Проект начинался как ежемесячный виртуальный детский журнал, со временем превратился в ежедневный портал с эксклюзивным наполнением и своей целевой аудиторией. |
|
|
«ТЫРНЕТ» Интернет-портал – Детский Интернет адаптирован для детей младшего возраста и их родителей, а также для подростков; он дает возможность не только играть, но и обучаться программированию в инновационной компьютерной среде Скретч; создавать компьютерные игры, ориентированные на самых маленьких пользователей; активно занимается проблемой качества компьютерных игр и сайтов для детей. |
|
|
Умники и умницы. Интернет-проект для умных. Здесь Вы можете задавать любые (!) вопросы автору и ведущему передачи "Умницы и Умники" и получить ответ от него ЛИЧНО! |
|
|
РОДИТЕЛЯМ |
|
|
Mistral.Ru. Воспитание игрой. Игры и игрушки. Статьи, рекомендации и советы родителям.Развивающие и обучающие игры для детей всех возрастов. Консультации психологов, педагогов, авторов по проблемам воспитания, обучения и развития детей. Игрушки для детей любого возраста. |
|
|
Клуб друзей Московского Дома книги создан для постоянных покупателей. Членом Клуба Друзей может стать каждый, кто совершит покупку на сумму 1000 рублей и выше в любом магазине сети «Московский Дом Книги». |
|
|
Колесо познаний – интернет-портал для людей с нарушением зрения. Портал "Колесо познаний" является уникальной площадкой по обмену педагогическим и, что немало важно, жизненным опытом. Технические возможности портала "Колесо познаний" дают возможность создания активных интернет-сообществ: создание сайтов школ, общественных организаций пр. и объединение их для более эффективной и интересной работы в области реабилитации людей с нарушениями зрения. |
|
|
Россия - без жестокости к детям! Это сайт для родителей, которые не боятся идти своим путем, но всегда открыты новому опыту, готовы всерьез размышлять о методах воспитания и взаимодействия с ребенком. Этот раздел сайта — для специалистов, работающих с детьми. Специалист — помощник родителей. В силу своих профессиональных знаний и опыта каждый из вас может помочь родителям стать более успешными в своей роли. Национальная информационная кампания по противодействию жестокому обращению с детьми "Россия - без жестокости к детям!" ставит своей целью создание атмосферы нетерпимости ко всем проявлениям жестокости по отношению к детям. |
|
|
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ |
|
|
Aleria.net: свободная библиотека. |
|
|
All-library. |
|
|
Booksite.Ru - полнотекстовая библиотека. |
|
|
Bookz.ru В электронной библиотеке Вы можете бесплатно скачать книги, справочники, журналы и словари в электронном виде. Для удобства навигации кроме алфавитного каталога авторов доступен также и алфавитный каталог произведений, т.е. можно искать книги по алфавитным спискам. Кроме того, из новых средств упрощающих навигацию по библиотеке Вам доступны разнообразные рейтинги (самые скачиваемые, самые популярные поисковые запросы и др.). |
www.bookz.ru |
|
E - Reading - большая онлайн-библиотека. |
|
|
EOLSS (Encyclopedia of Life Support Systems) - Энциклопедии систем жизнеобеспечения. Онлайн-виртуальная библиотека представляет широкий спектр предметов, включающий как панорамные обзоры современного состояния, так и подробные материалы. В отличие от большинства энциклопедий, содержание которых организовано в алфавитном порядке, массив знаний EOLSS организован тематически. Среди предметов: науки о Земле и атмосфере, математика, физика, энергетика, охрана природы; экология, науки о продуктах питания и сельском хозяйстве, о человеческих ресурсах, управлении и др. Язык - английский. |
|
|
Europeana – Европейская электронная библиотека, насчитывающая 14 миллионов объектов - книг, карт, фотографий, картин, кинофильмов и музыкальных клипов. Все они находятся в свободном доступе. Europeana дает пользователям возможность исследовать мир цифровых ресурсов музеев, библиотек, архивов и аудиовизуальных коллекций Европы. Она также помогает делать новые открытия и взаимодействовать в многоязычном информационном пространстве, где пользователи могут познать богатое и разнообразное культурное и научное наследие Европы, получить вдохновение и принять участие в его создании. На страницах Сообществ Europeana Вы найдёте полезные ссылки на онлайновые ресурсы. Эти сайты помогут Вам исследовать, изучать европейское культурное и научное наследие и делиться с другими своими знаниями. |
|
|
Fictionbook. Ресурс представляет книги следующих жанров: фантастика, фэнтези, проза, любовные романы, детективы, остросюжетные произведения, приключения, наука и образование, старинная литература, справочная литература, деловая литература и пр. |
www.fictionbook.ru |
|
Google - Поиск полного текста книг и новых книг: |
|
|
LiveLib - социальная сеть читателей книг. |
|
|
Linguists. Читальный зал. Статьи по лингвистике и литературоведению. |
|
|
NeHudLit.Ru - НЕХУДОЖЕСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. |
|
|
Сайт КУЧА КНИГ, раздел: ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА |
|
|
Readr.ru — электронная библиотека, созданная группой авторов из нескольких стран для удобного ознакомления с новинками и классикой литературы. |
|
|
POETICA. |
Положение о библиотеке
I. Общие положения
1. Положение разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании» и «О библиотечном деле», Примерным положением о библиотеке общеобразовательного учреждения, утвержденном Минобрнауки, Федеральным законом от 25 июля 2002 года №114 – ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».
2. Библиотека является структурным подразделением гимназии, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
3. Деятельность библиотеки отражается в Уставе гимназии.
4. Цели библиотеки соотносятся с целями гимназии: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных, образовательных программ.
5. Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями Министерства образования Российской Федерации, Уставом гимназии, Положением о библиотеке, утвержденным директором гимназии.
6. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о библиотеке и Правилами пользования библиотекой, утвержденными директором гимназии.
7. Гимназия несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.
8. Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
9. В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, аудио-, аудиовизуальных и иных материалов, содержавших хотя бы один из признаков, предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от 25 июля 2002 год №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», не допускается наличие экстремистских материалов, призывающих к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистической рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикаций, обосновывающих или оправдывающих национальное и расовое превосходство либо оправдывающих практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы.
Кроме того, к таким материалом, в соответствии со ст. 13 Федерального закона от 25.07.2002 г. №114 – ФЗ относится:
а) официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;
б) материалы, авторами которых являются лица, осужденные в соответствии с международно-правовыми актами за преступления против мира и человечества и содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона;
в) любые иные, в том числе анонимные, материалы, содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона.
В помещении библиотеки размещается Федеральный список экстремистской литературы, утвержденный Федеральным органом исполнительной власти, запрещенной к распространению на территории Российской Федерации.
II. Основные задачи
Основными задачами библиотеки гимназии являются:
1. Обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся — доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов гимназии на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;
2. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
3. Воспитание у учащихся информационной культуры, любви к книге, культуры чтения, умения пользоваться библиотекой. Привитие обучающимся потребности в систематическом чтении литературы для развития творческого мышления, познавательных интересов и способностей, успешного усвоения учебных программ.
III Основные функции
Для реализации основных задач библиотека:
1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов гимназии:
• комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;
• пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет;
2. Создает информационную продукцию:
• организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги, картотеки, электронный каталог;
• разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т.п.);
3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся:
• оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
• выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;
• удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в библиотеку;
• консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
4. Составление годового отчета по результатам деятельности, состоящий из двух видов: статистический (количество читателей, книговыдача, посещаемость, книгообеспеченность, читаемость, обращаемость основного фонда), информационный (содержит анализ количественных показателей и основных направлений работы библиотеки в текущем году, недостатки и пути их устранения)
IV. Организация деятельности библиотеки
1. Библиотека гимназии по своей структуре делится на абонемент, читальный зал, отдел учебников и отдел методической литературы по предметам.
2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами гимназии, программами, проектами и планом работы библиотеки.
3. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, гимназия обеспечивает библиотеку:
• гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов;
• необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН;
• телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;
• ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки;
• библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4. Гимназия создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.
5. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор гимназии в соответствии с Уставом гимназии.
6. Режим работы библиотеки определяется заведующим библиотекой в соответствии с правилами внутреннего распорядка гимназии.
V. Организация работы
1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом гимназии.
2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет директор гимназии.
3. Руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и директором гимназии, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом гимназии.
4. Заведующий библиотекой назначается директором гимназии, может являться членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета общеобразовательного учреждения.
5. Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет директору гимназии на утверждение следующие документы:
1. Положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
2. Планово-отчетную документацию;
3.Порядок комплектования штата библиотеки регламентируется Уставом гимназии.
4. Трудовые отношения работников библиотеки и гимназии регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
VI. Права и обязанности библиотеки
Работники библиотеки имеют право:
1. Самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в Уставе гимназии и положении о библиотеке;
2. Изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда;
3. Определять в соответствии с правилами пользования библиотекой, утвержденными директором гимназии, и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;
4. Иметь ежегодный отпуск в соответствии с локальными нормативными актами;
5. Быть представленными к различным формам поощрения;
6. Участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов.
VII . Работники библиотек обязаны
1. Обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки;
2. Информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
3. Обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
4. Формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами гимназии, интересами, потребностями и запросами всех перечисленных выше категорий пользователей;
5. Ежеквартально проводить сверки библиотечного фонда с регулярно пополняющимся Федеральным списком экстремистских материалов;
6. Совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;
7. Обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;
8. Обеспечивать режим работы библиотеки;
9. Отчитываться в установленном порядке перед директором гимназии;
10. Повышать квалификацию.
VII I . Права и обязанности пользователей библиотеки
Пользователи библиотеки имеют право:
1. Получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
2. Пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
3. Получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
4. Получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания и другие источники информации;
5. Продлевать срок пользования документами;
6.Участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
7. Обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору гимназии.
VIIII . Пользователи школьной библиотеки обязаны
1. Соблюдать правила пользования библиотекой;
2. Бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
3. Пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;
4. Убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
5. Расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: обучающиеся 1—4 классов);
6. Возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
7. Заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой;
8. Полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в гимназии.
X . Порядок пользования библиотекой
1. Запись в библиотеку гимназии обучающихся производится по списочному составу класса, педагогических и иных работников гимназии - в индивидуальном порядке, родителей (иных законных представителей) обучающихся — по паспорту;
2. Перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;
3. Документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр;
4. Читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
XI . Порядок пользования абонементом
1. Пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов одновременно;
2. Максимальные сроки пользования документами:
— учебники, учебные пособия — учебный год;
— научно-популярная, познавательная, художественная литература — 14 дней;
— периодические издания, издания повышенного спроса — 7 дней;
3. Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.
XII . Порядок пользования читальным залом
1. Документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;
2. Энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале.
Положение о порядке предоставления в пользование обучающимся, осваивающим учебные предметы в пределах ФГОС учебников, учебных пособий ГБОУ гимназии №441
1.. В соответствии со статьей 35 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статьей 7 Закона Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» от 17.07.2013 № 461-83 предоставляется в пользование бесплатно и выдается из фонда библиотеки ГБОУ Гимназия № 441 (Далее – Гимназия) каждому учащемуся по одному экземпляру на текущий учебный год на время изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) нижеследующее:
- учебники по основным образовательным программа для учащихся 1-11 классов, согласно Федеральному Перечню учебников, рекомендованных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного среднего, среднего общего образования;
- рабочие тетради для учащихся, обучающихся в пределах Федеральных Государственных Образовательных Стандартов (ФГОС) в случае, если они входят в учебный комплект по предмету и включены в учебно-методический план на текущий учебный год, утвержденный педагогическим советом Гимназии.
2.Учебные пособия, дополняющие учебник по предмету выдаются бесплатно из числа, имеющегося в библиотеке.
3. Учебники, рассчитанные на несколько лет обучения, предоставляются обучающимся до окончания курса изучения предмета при условии ежегодной перерегистрации учебника в «Ведомости выдачи учебников» на текущий учебный год.
4. Канцелярские товары, используемые обучающимися в образовательном процессе, обложки для учебников приобретаются родителями (законными представителями) самостоятельно.
5. Учебники и учебные пособия предоставляются из фонда библиотеки в первую очередь для обучающихся Гимназии, остальным категориям пользователей (учителям и служащим) выдаются из числа, оставшегося в библиотеке.
Рабочие тетради выдаются на текущий учебный год только учащимся начальной школы.
6. Обеспечение учебниками, учебными пособиями перед началом учебного года и сдача их в библиотеку в конце учебного года осуществляется по графику, составленному библиотекарем и утвержденному приказом директора школы. Классные руководители знакомятся с приказом о сдаче и выдаче учебников под расписку. Классные руководители обязаны довести информацию о графике выдачи и сдачи учебников до сведения учащихся и их родителей (законных представителей) и строго придерживаться времени, указанного в графике.
7. Выдача начинается с 20 августа и заканчивается 1 сентября текущего года.
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебниками определяется исходя из расчёта:
- не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося, учителя по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана образовательных программ начального, общего и среднего общего образования;
- не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося, учителя по каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана образовательных программ начального, основного общего и среднего общего образования.
8. Учебники предоставляются обучающимся и учителям в личное пользование на срок изучения учебного предмета.
9. Учебное пособие предоставляется обучающимся и учителю бесплатно в личное пользование или в пользование для работы на уроке. В случае, если учебное пособие предоставлено обучающемуся только для работы на уроке, домашнее задание по этому пособию не задают.
10. Рабочая тетрадь является учебным пособием для индивидуальной самостоятельной работы, и не предназначена для многократного использования. В конце года рабочие тетради возвращаются в библиотеку Гимназии для дальнейшего списания с балансового учета.
11.Учебниками и учебными пособиями, рабочими тетрадями, учебно-методическими материалами по предметам, курсам, дисциплинам (модулям) за пределами ФГОС, образовательных стандартов или получающими платные услуги обучающиеся в ГБОУ гимназии № 363 из фонда библиотеки не обеспечиваются.
Имя файла: predost.pdf
Справка об обеспеченности обучающихся по всем предметам учебного плана учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС ГБОУ Гимназии №441 на 2018-2019 учебный год
Справка об обеспеченности обучающихся по всем предметам учебного плана учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС
ГБОУ Гимназии №441 на 2018-2019 учебный год
Процент обеспеченности учебниками по школе составил -100%.
Учебная литература приобретается на основании Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253.
Согласно образовательным программам обеспеченность учебниками следующая:
|
Классы |
Наименование учебника |
Кол-во детей по параллелям (чел) |
Наличие учебников в библиотечном фонде по всем предметам (% от нужного кол-ва) |
|
1 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
117 |
100% |
|
2 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
105 |
100% |
|
3 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
89 |
100% |
|
4 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура; Мыцыяка. Основы религиозных культур и светской этики |
86 |
100% |
|
5 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Дорофеев. Математика; Кузнецова. Дидактические материалы; Вигасин. История Древнего мира; Дронов. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Синица. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Виноградова. Основы духовно-нравственной культуры народов России. |
83 |
100% |
|
6 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Дорофеев. Математика; Кузнецова. Дидактические материалы; Вигасин. Дронов. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Синица. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Ведюшкин. История Средних веков; Маслов. ОБЖ. |
100 |
100% |
|
7 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География в 2-х частях; Боголюбов. Обществознание; Латюшин. Биология; Петрова. Физкультура; Синица. Технология; Питерских. ИЗО; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . история нового времени 1500-1800. Атанасян. Геометрия; Колягин. Алгебра; Семакин. Информатика; Петрова. Физ. культура; Критская. Музыка. |
81 |
100% |
|
8 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География; Боголюбов. Обществознание; Колесов. Биология; Петрова. Физкультура; Матяш. Технология; Питерских. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . история нового времени 1500-1800. Атанасян. Геометрич; Колягин. Алгебра; Габриелян. Химия; Петрова. Физическая культура; Сергеева. Искусство; Семакин. Инфрматика. |
69 |
100% |
|
9 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Аверин. Немецкий язык; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Матяш. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . История нового времени 1800-1900. Атанасян. Геометрия; Колягин. Алгебра; Габриелян. Химия; Семакин. Информатика |
57 |
100% |
|
10 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Аверин. Немецкий язык; Рыбченкова. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Максаковский. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Лях. Физкультура; Сахаров. История России; Латчук. ОБЖ; Мякишев. Физика; Атанасян. Геометрия; Алимов. Алгебра; Габриелян. Химия; Семакин. Информатика; Липсиц. Экономика; Макарова. Информатика; Никитин. Право; Ревякин. Всеобщая история. |
80 |
100% |
|
11 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Бим. Немецкий язык; Рыбченкова. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Максаковский. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Лях. Физкультура; Сахарова. История России; Латчук. ОБЖ; Мякишев. Физика; Атанасян. Геометрия; Алимов. Алгебра; Габриелян. Химия; Еремин. Химия; Семакин. Информатика; Липсиц. Экономика; Макарова. Информатика; Никитин. Право; |
48 |
100% |
|
Итого: |
959 |
100% |
|
Общая обеспеченность по школе: 100% .
Вывод: Обеспеченность обучающихся учебниками из фонда школьной библиотеки составила: 1-4 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100%,
5-7 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100%,
8-9 классы – 100 %,
10-11 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100 %.
Задачи:
1.Продолжить работу по пополнению библиотечного фонда учебников в соответствии с ФГОС.
2 Своевременная замена устаревших и пришедших в негодность учебников (списание, изъятие из фонда, замена новыми).
Директор ГБОУ Гимназия № 441 ___________________/ Кулагина Н. И./
Заведующий библиотекой ___________________ /Гордеева К.А./
Имя файла: pr18.pdf
Справка об обеспеченности обучающихся по всем предметам учебного плана учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС ГБОУ Гимназии №441 на 2019-2020 учебный год
Справка об обеспеченности обучающихся по всем предметам учебного плана учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС
ГБОУ Гимназии №441 на 2019-2020 учебный год
Процент обеспеченности учебниками по школе составил -100%.
Учебная литература приобретается на основании Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253.
Согласно образовательным программам обеспеченность учебниками следующая:
|
Классы |
Наименование учебника |
Кол-во детей по параллелям (чел) |
Наличие учебников в библиотечном фонде по всем предметам (% от нужного кол-ва) |
|
1 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
90 |
100% |
|
2 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
116 |
100% |
|
3 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура. |
110 |
100% |
|
4 класс |
Ваулина, Быкова Английский язык. Spotlight; Роговцева. Технология; Климанова. Азбука. Комплект в 2х ч.; Климанова. Литературное чтение. Комплект в 2х ч.; Климанова. Русский язык; Дорофеев. Математика. Комплект в 2х ч.; Критская. Музыка; Плешаков. Окружающий мир. в 2х ч.; Лях. Физическая культура; Мыцыяка. Основы религиозных культур и светской этики |
89 |
100% |
|
5 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Дорофеев. Математика; Кузнецова. Дидактические материалы; Вигасин. История Древнего мира; Климанова. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Казакевич. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Виноградова. Основы духовно-нравственной культуры народов России. |
86 |
100% |
|
6 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Дорофеев. Математика; Кузнецова. Дидактические материалы; Вигасин. Дронов. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Синица. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Ведюшкин. История Средних веков; Маслов. ОБЖ. |
84 |
100% |
|
7 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География в 2-х частях; Боголюбов. Обществознание; Латюшин. Биология; Петрова. Физкультура; Синица. Технология; Питерских. ИЗО; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . история нового времени 1500-1800. Атанасян. Геометрия; Колягин. Алгебра; Семакин. Информатика; Петрова. Физ. культура; Критская. Музыка. |
101 |
100% |
|
8 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География; Боголюбов. Обществознание; Колесов. Биология; Петрова. Физкультура; Матяш. Технология; Питерских. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . история нового времени 1500-1800. Атанасян. Геометрич; Колягин. Алгебра; Габриелян. Химия; Петрова. Физическая культура; Сергеева. Искусство; Семакин. Инфрматика. |
82 |
100% |
|
9 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Аверин. Немецкий язык; Разумовская. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Домогацких. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Петрова. Физкультура; Матяш. Технология; Горяева. ИЗО; Критская. Музыка; Арсентьев. История России. В 2-х частях; Вангородский. ОБЖ; Перышкин. Физика; Юдовская. Всеобщая история . История нового времени 1800-1900. Атанасян. Геометрия; Колягин. Алгебра; Габриелян. Химия; Семакин. Информатика |
70 |
100% |
|
10 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Аверин. Немецкий язык; Рыбченкова. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Максаковский. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Лях. Физкультура; Горинов. История России. В 3-х частях; Латчук. ОБЖ; Мякишев. Физика; Атанасян. Геометрия; Алимов. Алгебра; Габриелян. Химия; Семакин. Информатика; Липсиц. Экономика; Макарова. Информатика; Никитин. Право; Ревякин. Всеобщая история. |
50 |
100% |
|
11 класс |
Ваулина. Английский в фокусе; Бим. Немецкий язык; Рыбченкова. Русский язык; Коровина. Литература комплект в 2х ч.; Максаковский. География; Боголюбов. Обществознание; Пасечник. Биология; Лях. Физкультура; Горинов. История России; Латчук. ОБЖ; Мякишев. Физика; Атанасян. Геометрия; Алимов. Алгебра; Габриелян. Химия; Еремин. Химия; Семакин. Информатика; Липсиц. Экономика; Макарова. Информатика; Никитин. Право; |
81 |
100% |
|
Итого: |
959 |
100% |
|
Общая обеспеченность по школе: 100% .
Вывод: Обеспеченность обучающихся учебниками из фонда школьной библиотеки составила: 1-4 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100%,
5-7 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100%,
8-9 классы – 100 %,
10-11 классы (в соответствии с требованиями ФГОС) – 100 %.
Задачи:
1.Продолжить работу по пополнению библиотечного фонда учебников в соответствии с ФГОС.
2 Своевременная замена устаревших и пришедших в негодность учебников (списание, изъятие из фонда, замена новыми).
Директор ГБОУ Гимназия № 441 ____________________/Кулагина Н. И./
Заведующий библиотекой ____________________/Гордеева К.А./
Имя файла: pr19.pdf
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке организации работы по сохранению фонда учебной литературы школьной библиотеки.
1.Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ ст. 35, ст. 47 п. 7, 8), Законом Санкт-Петербурга «Об образовании» (от 17 июля 2013 года № 461-83 ст.7), Федеральным законом «О библиотечном деле», Приказом Министерства образования РФ «Об учёте библиотечного фонда библиотек образовательных учреждений» (от 24 августа 2000 года №2 488 ) , уставом школы.
1.2.Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга о «Порядке предоставления в пользование обучающимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах ФГОС, образовательных стандартов, учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания» (от 6 ноября 2013 года).
1.3. Правила пользования учебниками – документ, позволяющий определить порядок организации по сохранению фонда учебной литературы.
В целях обеспечения сохранности библиотечного фонда устанавливается следующий порядок работы с учебной литературой.
2. Заведующий школьной библиотекой обязан:
2.1.Иметь перспективный план комплектования библиотеки в соответствии с УМК.
2.2. Координировать взаимодействие работы с администрацией школы ОУ по формированию заказа на учебную литературу.
2.3. Проводить согласование данных о заказе учебников на следующий учебный год с директором, завучами, руководителями школьных методических объединений, педагогами.
2.4. Корректировать количественные показатели заказа на учебную литературу в соответствии с перспективным планом, образовательной программой ОУ и контингентом учащихся.
2.5. Обеспечивать учет (прием, выдачу, выбытие), сохранность и контроль за фондом учебной литературы:
-
организовать размещение, расстановку и хранение учебников
-
организовать своевременную выдачу и прием учебников в 1–11 классах;
-
принимать меры для своевременного возврата учебной литературы;
-
осуществлять изучение состава фонда и анализ его использования;
-
вести работу с классными руководителями по обеспечению учащихся ОУ учебниками.
-
информировать преподавателей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебной литературы;
2.6. Проводить своевременное списание устаревшей и ветхой учебной литературы по установочным нормам и правилам.
2.7.Взаимодействовать с организациями по вопросам приема макулатуры, готовить списанную литературу к сдаче.
2.8. Осуществлять совместную работу с администрацией, педагогами ОУ и родителями по сохранности библиотечного фонда.
3. Классный руководитель обязан:
3.1.В начале учебного года:
получить в школьной библиотеке учебники на класс в полном объёме.
-
провести беседу-инструктаж учащихся своего класса и их родителей (законных представителей или лиц, их заменяющих) о правилах пользования школьными учебниками (см. приложение)
3.2. В конце учебного года:
-
обеспечить своевременную сдачу учебников своего класса в ШБ в соответствии с графиком.
-
в случае необходимости обеспечить ремонт учебников.
3.3. Классный руководитель совместно с заведующим библиотекой в течение всего учебного года осуществляет контроль за состоянием учебников.
4. Родители (законные представители или лица, их заменяющие) обязаны:
4.1.Обеспечивать сохранность учебников, выданных учащимся, в течение всего срока пользования книгами.
4.2.В случае потери или порчи учебника по согласованию с заведующим библиотекой заменить его на равноценный.
5. Директор гимназии:
5.1.Координирует деятельность школьной библиотеки, педагогического, родительского и ученического коллективов по формированию, сохранности и бережному отношению к фонду учебников в школе.
5.2.Обеспечивает условия хранения учебного фонда.
5.3.Утверждает изменения и дополнения к настоящему положению.
Приложение
Правила пользования школьными учебниками
(для обучающихся)
1. Учащиеся имеют право на бесплатные учебники;
2. Получение учебников производится в строго определённое время (по составленному отдельно графику);
3. Учащиеся 1-4 классов получают учебники через классных руководителей, которые получают учебные комплекты на весь класс перед началом каждого учебного года. Каждый классный руководитель расписывается в ведомости выдачи учебников за весь комплект учебников на класс.
4. Учащиеся 5-11 классов получают учебники через классного руководителя и расписываются в сводной ведомости учебников (каждый учащийся за свой комплект учебников).
5. Учащиеся обязаны бережно относиться к учебным изданиям (не вырывать, не загибать страниц, не делать подчёркиваний, пометок);
6. При получении учебников учащиеся должны убедиться в отсутствии дефектов, при обнаружении дефектов сразу проинформировать библиотекаря (в срок до 15 сентября);
7. Каждый учебник должен быть подписан : фамилия, имя, класс и учебный год (на последней странице)
8. Учебник должен иметь синтетическую или бумажную съёмную обложку;
9. При необходимости учебники подклеиваются, подчищаются все помарки;
10. Учащиеся или их родители (законные представители обучающегося), ответственные за утрату или порчу учебников, обязаны заменить их на равноценные учебники.
11. Учебники выдаются учащимся на год;
12. В конце учебного года учащиеся под руководством классного руководителя сдают все учебники в определённое графиком время;
13. В каждом классе назначаются ответственные (библиотечный актив) за сохранность учебников учащимися, которые в течение учебного года неоднократно проводят рейды по проверке и сохранности учебников.
Имя файла: spiski.pdf
Имя файла: mr.pdf
Анализ работы библиотеки
Краткая справка о библиотеке
Библиотека расположена на третьем этаже Государственного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 441» по адресу: 192289 г. Санкт-Петербург, ул. Олеко Дундича, дом 37, корпус 2, литер А.
Занимает изолированное приспособленное помещение площадью 51,9 кв. м. Библиотека оборудована столами для читателей, стульями, односторонними и двухсторонними стеллажами, библиотечной кафедрой. Оборудование библиотеки в 2009-2010 году было дополнено компьютерными столами, столом для заседаний, библиотечной кафедрой, двумя стеллажами-витринами. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Читальный зал библиотеки занимает отдельное помещение – комнату площадью 18 кв. м, расположенную на третьем этаже гимназии, изолированную от библиотеки. В читальном зале находятся стеллажи односторонние (7), шкафы книжные (4), каталожный шкаф. Освещение читального зала соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Организует работу библиотеки и читального зала один работник – заведующая библиотекой, имеющий высшее образование, общий стаж работы 35 лет, стаж работы библиотекарем 1 год 3 мес.
Режим работы библиотеки
Понедельник - с 9.00 до 17.30
Вторник - с 9.00 до 17.30
Среда - с 9.00 до 17.30
Четверг - с 9.00 до 17.30
Пятница - методический день по плану ИМЦ
Суббота, воскресенье – выходной день
Основными направлениями деятельности библиотеки являются:
· содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;
· обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания;
· привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям;
· привлечение каждого воспитанника к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей;
· оказание помощи в широком распространении научно-педагогических знаний;
· содействие повышению научно-методического, педагогического мастерства работников гимназии.
Участие в подготовке к внедрению ФГОС основного общего образования:
проведение мониторинга обеспеченности учебниками и учебными материалами и электронными образовательными ресурсами учебного процесса;
ознакомление с нормативными документами;
составление плана-заказа учебников, рабочих тетрадей и учебных пособий для обеспечения укомплектованности библиотеки гимназии печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана основной образовательной программы основного общего образования.
изменение перечня УМК в 4-х и 7-х классах, обучающихся по ФГОС (учебники, рабочие тетради и учебные пособия)
В библиотеке выделены следующие группы читателей учащихся:
1 ступень – начальная школа,
2 ступень – основная школа,
3 ступень – средняя школа
Диаграмма. 1. Количественный состав учащихся по ступеням
В 2016-2017 учебном году количество учащихся составляло 900 чел.
33 класса-комплект
Фонды библиотеки
Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
· младшего школьного возраста (1-4-е классы),
· среднего школьного возраста (5–8-й классы),
· старшего школьного возраста (9–11-й классы);
· педагогической и методической литературой (в основном старых лет издания);
· периодическими изданиями для учащихся;
- учебниками.
Создан фонд CD, DVD дисков.
Движение основного фонда
|
Год
|
Наличие в фонде
|
Поступление |
Списание |
Остаток после списания 1 число следующего года |
||||
|
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
|
|
2011 |
15481 |
182278,17 |
295 |
47821,00 |
0 |
0 |
15776 |
230099,17 |
|
2012 |
15776 |
230099,17 |
189 |
28800,00 |
0 |
0 |
15965 |
258899,17 |
|
2013 |
15965 |
258899,17 |
171 |
28241,00 |
0 |
0 |
16136 |
287140,17 |
|
2014 |
16136 |
287140,17 |
132 |
28591,00 |
0 |
0 |
16268 |
315731,17 |
|
2015 |
16268 |
315731,17 |
0 |
0 |
0 |
0 |
16268 |
315731,17 |
|
2016 |
16359 |
330731,17 |
91 |
15000,00 |
0 |
0 |
16359 |
330731,17 |
|
2017 |
16359 |
330731,17 |
0 |
0 |
0 |
0 |
16359 |
330731,17 |
Движение фонда учебной литературы
|
Год
|
Наличие в фонде
|
Поступление |
Списание |
Остаток после списания 1 число следующего года |
||||
|
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
Экз. |
Сумма (в руб.) |
|
|
2011 |
8618 |
707941,75 |
419 |
65690,88 |
- |
- |
9037 |
773632,63 |
|
2012 |
9037 |
773632,63 |
3320 |
488644,00 |
0 |
0 |
12357 |
1262276,63 |
|
2013 |
12357 |
1262276,63 |
4080 |
853723,00 |
0 |
0 |
16437 |
2115999,63 |
|
2014 |
16437 |
2115999,63 |
2704* |
872823,85* |
0 |
0 |
19141 |
2988823,48 |
|
2015 |
19141 |
2988823,48 |
1068* |
468232,74 |
0 |
0 |
20209 |
3457055,85 |
|
2016 |
20209 |
3457055,85 |
3302 |
1122342.79 |
0 |
0 |
23511 |
4579398.64 |
|
2017 |
23511 |
4579398.64 |
2595 |
880900 |
0 |
0 |
26106 |
5460298.64 |
Педагогический коллектив своевременно информировался о новых поступлениях в учебный и основной фонд, принимал участие в подготовке заявки на обеспечение учебниками на следующий 2017-2018 учебный год.
Систематически проверялась расстановка разделов фонда по таблицам ББК. Режим сохранности фонда соблюдается. В целях безопасности фонд частично закрытый. Все издания технически обработаны. Продолжается работа по составлению алфавитного и систематического каталогов.
Пополнялась документами и результатами мониторингов папка «Школьное общее комплектование».
Обслуживание читателей
Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке», утвержденным директором гимназии. Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях. Заведующая библиотекой, библиотекарь контролируют соблюдение «Правил пользования библиотекой», утвержденных директором гимназии.
Для учащихся первых классов и групп ГПД в День Знаний проведены экскурсии в библиотеку.
Оказывалась помощь учащимся в использовании справочной и научной литературы при подготовке домашних заданий, в работе с ПК при подготовке докладов, рефератов, презентаций и домашних заданий учащимся 5-11 классов.
В 2016-2017 учебном году проводились мониторинги комплектования образовательных учреждений, в которых участвовала и наша библиотека.
Несмотря на проделанную работу, были выявлены недостатки, подлежащие корректировке в следующем учебном году, такие как:
· разъяснение членам педагогического коллектива о необходимости более эффективной работы с учащимися по обеспечению учебниками (своевременное доведение информации до родителей, более ответственное отношение к школьным учебникам);
· по усилению пропаганды культуры чтения;
· продолжение частичной инвентаризации основного библиотечного фонда;
· работе в методическом объединении.
В 2017-2018 учебном году необходимо проведение следующих мероприятий и работ:
· полное восстановление организации фонда;
· восстановление каталогов и картотек в бумажном и электронном виде;
· инвентаризация фонда и подготовка документов для списания.
Список литературы для летнего чтения
- Список литературы для летнего чтения 3 класс
- Список литературы для летнего чтения 4-б,в классы
- Список литературы для летнего чтения 4-г класс
- Список литературы для летнего чтения 4-а класс
- Список литературы для летнего чтения для 6-го класса
- Список литературы для летнего чтения для 7-го класса
- Список литературы для летнего чтения для 8-го класса
- Список литературы для летнего чтения для 9-го класса
- Список литературы для летнего чтения для 10-го класса
- Список литературы для летнего чтения для 11-го класса
