МО учителей социально-гуманитарных наук (10)
План работы МО социально-гуманитарных наук на 2019-2020 год
Понедельник, 30 сентября 2019 19:58 Автор Vladimir OparinРоссия- наша Родина
Воскресенье, 05 мая 2019 22:29 Автор Vladimir Oparin23 апреля 2019 года прошло награждение и концерт для всех участников конкурса по истории «Россия- наша Родина» и конкурса проектов районного молодежного фестиваля «В согласии - будущее, в единстве – жизнь».
https://lv.gymnasium441.ru/index.php/component/k2/itemlist/category/36-mo-istorii-i-obshchestvoznaniya#sigProIde1a46e9971
Наследники славных традиций
Пятница, 29 марта 2019 22:53 Автор Vladimir OparinУже на протяжении 22 лет во Фрунзенском районе для школьников проходит познавательная игра «Наследники славных традиций». На протяжении всего этого времени музей Гимназии принимает активное участие в этом районном мероприятии. В марте 2019 года команда учащихся 6 классов заняла 2 место в общем зачете. Мероприятие включало в себя посещение школьных музеев района, оформление визитки, а также брейн-ринг по историческим вопросам. Команду Гимназии представляли: Игумнова Кира, Герлинг Вероника, Мельник Кирилл, Алешина Софья, Болдуев Николай, Юдин Сергей. Команду призеров подготовил учитель истории, руководитель музея Ромодина Т. В. Поздравляем ребят!
https://lv.gymnasium441.ru/index.php/component/k2/itemlist/category/36-mo-istorii-i-obshchestvoznaniya#sigProIddef4cb9e03
В согласии – будущее, в единстве – жизнь
Пятница, 15 марта 2019 10:41 Автор Vladimir Oparin14 марта 2019 года состоялся районный интеллектуальный исторический конкурс в рамках молодежного фестиваля “В согласии – будущее, в единстве – жизнь!” Гимназию представляла команда 8-10 классов (Юхневич Наталья, Горячевский Ярослав, Соловьев Евгений, Нурышов Мурад, Захарова Ирина, Бойко Евгений). Руководитель команды - учитель истории Варусон Т. А. Очень интересные вопросы (задания),ориентированы на развитую логику. Ребята работали очень сплоченно, дружно, согласованно. Единодушно принимали решения. Тон задавала старшая в команде Юхневич Наташа (10 класс). Всем очень понравилось. Стоит отметить слаженную и интеллигентную игру команды. По итогам конкурса команда Гимназии заняла 2 место. В награду учащиеся награждены экскурсией в Исторический парк "Россия – моя история" 26 марта в 16.00.
Поздравляем учащихся и их наставника!!!
https://lv.gymnasium441.ru/index.php/component/k2/itemlist/category/36-mo-istorii-i-obshchestvoznaniya#sigProId541d5a6c35
Купчинские чтения
Воскресенье, 24 февраля 2019 22:48 Автор Vladimir Oparin14 февраля 2019 г. состоялась ежегодная районная научно-практическая конференция "Купчинские чтения". Нашу Гимназию на конкурсе представляли учащиеся 10 А класса - Петина Алиса с работой "Матрона Босоножка" (руководитель Ромодина Т. В.) и Хейфец Анна с работой "Социальные проблемы общества в творчестве Диего Ривера" (руководитель Ромодина Т. В.). По итогам конкурса 1 место заняла работа Хейфец Анны. Жюри приятно удивили выступления учеников 7 и 8 классов, также особо были отмечены два участника за эмоциональное, яркое выступление (один из них - наша учащаяся Петина Алиса). Поздравляем ребят и их руководителя!
https://lv.gymnasium441.ru/index.php/component/k2/itemlist/category/36-mo-istorii-i-obshchestvoznaniya#sigProIdb11aca4cab
Уроки финансовой грамотности
Воскресенье, 03 февраля 2019 12:38 Автор Vladimir OparinС 29 января по 19 апреля 2019 в школах России стартует весенняя сессия УРОКОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ. Проект помогает старшеклассникам из любой точки России получить равный доступ к знаниям, предоставляет возможность живого общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений. С 7 февраля уроки финансовой грамотности начнутся и в нашей Гимназии. Мероприятия будут проводиться для учащихся 10-11 классов. Подробная информация на официальном сайте http://dni-fg.ru/ .
Экскурсия в библиотеку
Понедельник, 17 декабря 2018 12:54 Автор Vladimir Oparin
Отчет МО за 2017-2018 год
Понедельник, 17 декабря 2018 12:51 Автор Vladimir OparinОТЧЕТ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
ГБОУ ГИМНАЗИИ № 441 ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Темой методического объединения на 2017-2018 гг. была «Повышение профессионализма педагогов через реализацию проектной деятельности обучающихся Гимназии», которая соответствовала методической теме Гимназии. Основной целью работы на 2017-2018 учебный год было - организация педагогами системы исследовательской и проектной деятельности учащихся в Гимназии, ориентированной на реализацию ФГОС. Данная цель реализовывалась через следующие задачи: - вовлечь учащихся Гимназии в проектную и исследовательскую деятельность, их сопровождение на всех этапах проектной или исследовательской работы, проводить консультативную работу, анализировать результаты учащихся по завершению проекта и исследования; знакомство с новыми формами и методами преподавания учебных предметов; применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя развитие ключевых компетенций; изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения в учебный процесс ФГОС.
2. За 2017-2018 учебный год было проведено 8 заседаний МО в соответствии с планом работы МО на 2017-2018 учебный год. Были совмещены заседания января и февраля в связи с разработкой плана и сценария мероприятий в рамках организации районного семинара по распространению опыта гражданско-патриотического воспитания. Учителя-предметники проводили методическую работу. Все необходимые вопросы были рассмотрены на заседаниях, проводился анализ учебной, внеклассной и методической работы учителей-предметников.
3. Основные рассматриваемые вопросы МО и решения по ним:
1) Рассмотрение учебных программ по истории, обществознанию, географии, праву, экономике, истории Санкт-Петербурга.
2) Участие в олимпиадном движении, конкурсах. Организация проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории, праву, обществознанию, географии.
3) Анализ итогов учебной деятельности по предметам – выполнение учебных программ, уровень успеваемости, качество знаний по предметам. Проведение индивидуальной работы со слабыми учащимися.
4) Утверждение тем проектных и исследовательских работ учащихся по предметам социально-гуманитарных наук.
5) Анализ содержания всероссийских проверочных работ по истории и их проведение для 5, 6 классов.
6) Обсуждение информации с курсов, с РМО. Индивидуальные вопросы.
4. Формы проведения МО. Заседания МО проходили в основном в традиционной форме, но несколько заседаний (2) были проведены в дистанционной форме.
5. Участие учителей МО в мероприятиях различного уровня:
|
Учитель |
Мероприятие |
Уровень |
Результативность |
|
Ромодина Т. В. |
- |
- |
- |
|
Платонова О. А. |
Районный проект «Пути достижения общ. согласия» и инновационный конкурс по истории районного молодежного фестиваля |
Районный |
Грамота за активное участие |
|
Варусон Т. А. |
Всероссийский конкурс профессионального мастерства, приуроченный к 130-летию рождения А. С. Макаренко |
Региональный |
Участник |
|
Выступление на пед. совете «Организация гражданско-патриотического воспитания в гимназии». Из опыта работы |
Школьный |
Публичное выступление |
|
|
Юшкова Н. Н. |
- |
- |
- |
|
Шангина Т. М. |
Выступление на пед. совете «Роль учебного предмета в будущей жизни ученика» на тему «Обществознание для будущего: глазами учителя» |
Школьный |
Публичное выступление |
|
Всероссийский конкурс профессионального мастерства, приуроченный к 130-летию рождения А. С. Макаренко |
Региональный |
Победитель |
Курсовая подготовка учителей:
Платонова О. А. Сертификат участника краткосрочных курсов «Методика преподавания основ православной культуры в рамках ОДНКНР»
Варусон Т. А. Сертификат участника краткосрочных курсов «Планирование и организация работы по подготовке к экзаменам», АНО ЦНОКО «Легион»
Шангина Т. М. Удостоверение о повышении квалификации «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме по обществознанию», СПЦОКОиИТ.
Сертификат участника краткосрочных курсов «Планирование и организация работы по подготовке к экзаменам», АНО ЦНОКО «Легион»
Аттестация учителей:
Платонова О. А. Подтвердила высшую квалификационную категорию
Благодарственные письма:
Ромодина Т. В. Благодарность ИМЦ Фрунзенского района за участие в районном семинаре зам. по УВР «Организация гражданско-патриотического воспитания в гимназии»;
Грамота Муниципального совета МО № 75 за высокий профессионализм, проявленный при подготовке мероприятий, посвященных празднованию Дню Победы.
Грамота Муниципального совета МО № 75 за большой личный вклад в организацию и проведение общественно-значимых мероприятий в школьном музее.
Платонова О. А. Свидетельство участника городского научно-практического семинара «Инновации в воспитательной деятельности образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС»;
Благодарность ИМЦ Фрунзенского района за организацию районного семинара зам. по УВР «Организация гражданско-патриотического воспитания в гимназии»;
Благодарность администрации Фрунзенского района СПб за большой вклад в организацию и проведение районной акции «Подарок солдату-защитнику»;
Грамота Муниципального совета МО № 75 за большой личный вклад в воспитание подрастающего поколения и активное участие в культурно-массовых мероприятиях.
Варусон Т. А. Благодарность ИМЦ Фрунзенского района за участие в районном семинаре зам. по УВР «Организация гражданско-патриотического воспитания в гимназии», проведение мастер-класса;
Благодарности директора Гимназии № 441 за внимательное отношение к учащимся, проявленное в процессе преподавания предмета.
Шангина Т. М. Сертификат участника конференции «Общественно-научные дисциплины: трудные вопросы содержания и преподавания в цифровую эпоху» (апрель, 2018)
Сертификат участника образовательного семинара «Особенности подготовки к ГИА по обществознанию с использованием потенциала УМК корпорации Российский учебник» (январь, 2018)
Благодарность ИМЦ Фрунзенского района за участие в районном семинаре зам. по УВР «Организация гражданско-патриотического воспитания в гимназии», проведение мастер-класса;
Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус осенняя сессия;
Благодарственное письмо от ГБОУ СОШ № 29 за развитие интереса школьников к изучению общественно-научных предметов, за плодотворное сотрудничество.
Юшкова Н. Н. Благодарственное письмо ИМЦ Фрунзенского района за организацию, проведение и проверку работ Всероссийской олимпиады школьников по географии.
6. Внеклассная работа по предметам социально-гуманитарных наук:
Кружковая деятельность –
Шангина Т. М. «Обществознание: ключевые понятия и трудные вопросы» (9 класс)
«Обществознание. Глобальный мир в XXI веке» (11 класс)
Юшкова Н. Н. «Практическая география» (9-11 класс)
Варусон Т. А. «Вспомогательные исторические дисциплины» (9 класс)
Внеурочная деятельность –
Варусон Т. А. «Исторические головоломки» (6-7 классы)
Шангина Т. М. «Основы личностного роста» (7 класс)
«Калейдоскоп классных дел» (7 класс)
Ромодина Т. В. «Калейдоскоп классных дел» (5 класс)
Мероприятия –
1) Цикл мероприятий, посвященных снятию Блокады Ленинграда, участие в городских траурных событиях 8 сентября на кладбище жертв 9 января (в 5-х классах). Ромодина Т. В.
2) Проведение Уроков мужества к 9 мая (5-9 классы). Ромодина Т. В., Варусон Т. А.
3) Цикл мероприятий, посвященных Дню узников концлагерей 11 апреля (5,7 классы). Ромодина Т. В.
4) Подготовка команды Х районных соревнований «Зарница» для конкурса «Знатоки военной истории». Платонова О. А.
5) Подготовка команды для участия в районном квесте «История детских и молодежных организаций», посвященном Дню рождения Комсомольской организации и Дню рождения Российского движения школьников. Шангина Т. М.
6) Организация и проведение общегимназического мероприятия «Выборы Президента Гимназии», Платонова О. А., Шангина Т. М.
7) Организация и проведение интеллектуальной предметной игры «Своя игра» для учащихся 7-х классов «Страны Европы». Юшкова Н. Н.
8) Историко-литературная викторина «Путешествие в страну книгопечатания» /20 октября/ 8-9 классы. Варусон Т. А.
9) Экскурсия в ИЦАЭ «Грани атома» (9 – 11 классы) /Профориентация/ Варусон Т. А.
10) Открытое мероприятие по истории «Своя игра» для 5-х классов по истории Древнего Востока. Варусон Т. А.
7. Результаты успеваемости по предметам:
|
Учитель |
Предмет |
Класс |
Кол-во учащихся |
% успеваемости |
% качества |
Средний балл |
|
Юшкова Н. Н. |
география |
5 А 5 Б 5 В 5 Г |
27 25 26 26 |
100 100 100 100 |
85 88 92 92 |
4,04 4,4 4,27 4,19 |
|
6 А 6 Б 6 В |
28 30 32 |
100 100 100 |
86 83 88 |
4,0 4,1 4,28 |
||
|
7 А 7 Б 7 В |
27 24 25 |
100 100 100 |
70 91 91 |
3,85 4,13 4,22 |
||
|
8 А 8 Б |
34 32 |
100 100 |
66 63 |
3,88 3,81 |
||
|
9 Г |
22 |
100 |
59 |
3,64 |
||
|
10 А 10 Б |
25 24 |
100 100 |
64 88 |
3,88 4,21 |
||
|
11 А 11 Б |
27 31 |
100 100 |
85 97 |
4,19 4,35 |
||
|
Кулагина Н. И. |
география |
9 А 9 Б 9 В |
19 28 31 |
100 100 100 |
63 79 68 |
3,68 4,04 3,87 |
|
Варусон Т. А. |
история |
5 В 5 Г |
26 26 |
100 100 |
88 81 |
4,27 4,12 |
|
6 А 6 Б 6 В |
28 30 32 |
100 100 100 |
57 73 78 |
3,68 4,03 4,12 |
||
|
7 А 7 В |
27 25 |
100 100 |
55 52 |
3,74 3,74 |
||
|
8 А |
34 |
100 |
56 |
3,75 |
||
|
9 В |
31 |
100 |
77 |
4,13 |
||
|
История Санкт-Петербурга |
7 А 7 В |
27 25 |
100 100 |
78 69 |
4,07 3,91 |
|
|
обществознание |
5 А 5 Б 5 В 5 Г |
27 25 26 26 |
100 100 100 100 |
89 92 92 88 |
4,37 4,6 4,46 4,27 |
|
|
6 Б 6 В |
30 32 |
100 100 |
97 88 |
4,37 4,53 |
||
|
Шангина Т. М. |
Обществознание |
6 А |
28 |
100 |
71 |
3,89 |
|
7 А 7 Б 7 В |
27 24 25 |
100 100 100 |
78 83 61 |
3,96 4,09 3,78 |
||
|
8 А 8 Б |
34 32 |
100 100 |
53 53 |
3,72 3,66 |
||
|
9 А 9 Б 9 В 9 Г |
19 28 31 22 |
100 100 100 100 |
53 75 61 40 |
3,63 3,93 3,9 3,5 |
||
|
10 А 10 Б |
25 24 |
100 100 |
64 79 |
3,88 4,12 |
||
|
11 А 11 Б |
27 31 |
100 100 |
81 58 |
3,96 3,68 |
||
|
Право |
10 А 10 Б 11 А 11 Б |
25 24 27 31 |
100 100 100 100 |
52 88 74 55 |
3,8 4,12 3,89 3,68 |
|
|
Экономика |
10 А 10 Б 11 А 11 Б |
25 24 27 31 |
100 100 100 100 |
72 83 85 71 |
3,88 4,12 4,11 3,9 |
|
|
Платонова О. А. |
История |
10 А |
25 |
100 |
84 |
4,2 |
|
11 А 11 Б |
27 31 |
100 100 |
93 90 |
4,19 4,13 |
||
|
Ромодина Т. В. |
История |
5 А 5 Б |
27 25 |
100 100 |
74 92 |
3,96 4,36 |
|
7 Б |
24 |
100 |
74 |
3,96 |
||
|
8 Б |
32 |
96,88 |
53 |
3,72 |
||
|
9 А 9 Б |
19 28 |
100 100 |
47 82 |
3,47 4,0 |
||
|
10 Б |
24 |
100 |
79 |
4,0 |
||
|
История и культура Санкт-Петербурга |
7 Б |
24 |
100 |
87 |
4,22 |
|
|
8 А 8 Б |
34 32 |
100 96,88 |
75 75 |
4,09 3,97 |
8. Участие учащихся в различных мероприятиях:
|
Учитель |
Мероприятие |
Учащиеся (класс) |
Уровень |
Результативность |
|
Ромодина Т. В. |
II Международный дистанционный конкурс СТАРТ (ном. Великая Победа) |
Блинова С. (8 Б) |
Международный |
1 место |
|
Исследовательский конкурс «Наследники славных традиций» |
Учащиеся 5 А кл. (Мельник К., Мельник Б., Малик А, Гайдуков Е. и др.) |
Районный |
Участники |
|
|
Варусон Т. А. |
Организация и участие во Всероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» осенняя сессия |
Буяр А. 8-А, Михеева А. 8-А |
Всероссийский |
Победители |
|
День науки: мероприятия (на базе гимназии) по спец. плану. «Что? Где? Когда?» Научно-информационный центр атомной энергетики (ИЦАЭ). |
9 классы |
Школьный |
1 место |
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по истории |
Нурышов Мурал (7 А) |
Районный |
Призер |
|
|
Юшкова Н. Н. |
Конкурс исследовательских работ «Купчинские чтения» |
Бондарчук Л. (7 А) |
Районный |
Призер |
|
Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Савельев Никита (11 Б) Нурышов Мурад (7 А) Савельев Никита (11 Б) |
Районный Региональный |
Призер Призер Участник |
|
|
Географический диктант |
Юдин С. (5 Б) |
Всероссийский |
Участник |
|
|
Кулагина Н. И. |
Всероссийская олимпиада школьников по географии |
Юхневич Наталья (9 В) |
Районный Региональный |
Призер Призер |
|
Платонова О. А. |
Городской турнир «Что? Где? Когда?» |
Гусейнова Д., Матвиенко И., Утенков Д., Голева Е., Сотникова Т. (10-11 кл.) |
Городской |
Участники |
|
Городской турнир «Титаны бизнеса» клуба Case-Games |
Гусейнова Д., Матвиенко И., Утенков Д., Тамкович О., Лисенко О. |
Городской |
Участники |
|
|
Конкурс исследовательских работ «Купчинские чтения» |
Тамкович О. (10 А) |
Районный |
Победитель (1 место) |
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по истории |
Районный |
Участники |
||
|
Шангина Т. М. |
Фестиваль дебатов-2017 |
Гусейнова Д., Матвиенко И., Шибаева Я., Зырянова В., Притуленко Ю. |
Городской |
Участники |
|
XII Интернет-олимпиада по праву для школьников Санкт-Петербурга |
Гусейнова Динара (11 А) Новак Максим (9 Б) Будагова М., (11 Б) |
Городской |
Победитель Призер Участник |
|
|
Историко-краеведческая конференция исследовательских работ «Старт в науку» |
Осянникова А., (8 Б) |
Районный Городской |
Победитель (1 место) Участник |
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию |
Гусейнова Динара (11 А) Маркова Анастасия (8 А) |
Районный |
Призер Призер |
|
|
Всероссийская олимпиада школьников по праву |
Матвиенко Иван (10 А) Колесник Виктория |
Районный |
Призер Призер |
|
|
Межрегиональная олимпиада по праву «Фемида» |
Гусейнова Д., (11 А) |
Межрегиональный |
Участник |
9. Результаты срезов знаний по предметам:
Всероссийские проверочные работы по истории
|
Название работы |
Класс Количество участников |
Результат |
|
ВПР по истории |
5 классы (90 человек) |
«5» - 43,33 % «4» - 31,11 % «3» - 23,33 % «2» - 2,22 % |
|
6 классы (84 человека) |
«5» - 22,2 % «4» - 29,8 % «3» - 31 % «2» - 16,7 % |
Региональные диагностические работы для 9-х классов по обществознанию и географии.
|
Название работы |
Класс Количество участников |
Средний результат |
Итого |
|
Диагностическая работа по обществознанию |
9 классы (36 человек) |
3,77 |
«5» - 5 человек «4» - 20 человек «3» - 11 человек «2» - 0 |
|
Диагностическая работа по географии |
9 классы (32 ученика) |
3,71 |
«5» - 5 человек «4» - 15 человек «3» - 12 человек «2» - 0 |
10. Публикации, членство в жюри и т. д.
Платонова О. А. Приказ ИМЦ об участии в работе жюри районного этапа ВсОШ по истории.
Ромодина Т. В. Приказ ИМЦ об участии в работе жюри районного этапа ВсОШ по истории.
Приказ ИМЦ об участии в работе жюри районного конкурса-экскурсоводов школьных музеев.
Статья в газете «Купчинский спектр» - «Мы забыть того не вправе» (от 4 апреля 2018).
Шангина Т. М. Приказ ИМЦ об участии в жюри по проверке олимпиадных работ по обществознанию, праву (районный уровень)
Справка эксперта по проверке работ части № 2 ОГЭ
Юшкова Н. Н. Справка о работе в составе жюри районного этапа всероссийской олимпиады школьников по географии в 2017-2018 учебном году.
Справка о работе в составе жюри районного этапа конкурса исследовательских работ «Купчинские чтения» в 2017-2018 учебном году.
11. Проблемы, требующие решения в следующем году:
- Усовершенствование методической работы в связи с переходом преподавания истории на линейную модель в 9-х классах.
- Активизация участия учителей МО в конкурсах профессионального мастерства
- Повышение мотивации у обучающихся в изучении предметов социально-гуманитарного направления посредством использования новых современных педагогических технологий.
- Организовать взаимопосещения уроков внутри МО.
Анализ итогов работы показал, что поставленные задачи выполнены. В целом, работа учителей МО за 2017-2018 г. являлась плодотворной, результативной. Следует отметить, что методическая тема и вытекающие из нее темы методических объединений соответствуют основным задачам, стоящим перед Гимназией; тематика заседаний отражает основные проблемы, стоящие перед учителями; выступления и выводы основывались на анализе, практических результатах, позволяющим сделать важные методические обобщения. Уделялось внимание формированию у учащихся навыков творческой исследовательской деятельности; сохранению и поддержанию образовательной среды. Единство урочной и внеурочной деятельности учителей через факультативы, элективные курсы позволило повысить воспитательный потенциал уроков и мероприятий, что положительно отразилось на качестве образования.
План работы МО истории и обществознания
Понедельник, 17 декабря 2018 12:36 Автор Vladimir OparinГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
«РАССМОТРЕНО»
Педагогическим советом
ГБОУ Гимназии №441
Протокол № 1
от «28» августа 2018 г.
Секретарь педагогического совета _________________________________
УТВЕРЖДЕНО
Приказом
по ГБОУ Гимназии №441
от «___» ___________ 2018 г № ____
Директор ГБОУ Гимназия №441
______________ Н. И. Кулагина
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
ГБОУ ГИМНАЗИИ № 441
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Раздел I Характеристика педагогических кадров
В состав МО социально-гуманитарных наук входят следующие педагоги:
|
Ф. И. О., преподаваемый предмет |
Стаж работы |
Образование |
Квалификационная категория |
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
31 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Юшкова Наталья Николаевна |
39 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Кулагина Нина Ивановна |
27 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Варусон Татьяна Андреевна |
29 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
31 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Шангина Татьяна Михайловна |
11 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
Раздел II
Методическая тема Гимназии – «Профессионально-личностный рост педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях введения ФГОС».
Исходя из методической темы Гимназии, МО социально-гуманитарных наук определило для своей работы на новый учебный год, следующие цели и задачи.
Цель на 2018--2019 гг.: Организация педагогами системы исследовательской и проектной деятельности учащихся и в Гимназии, ориентированной на реализацию ФГОС.
Задачи : 1. Продолжить проектную и исследовательскую деятельность учащихся Гимназии, их сопровождение на всех этапах проектной или исследовательской работы, проводить консультативную работу, анализировать результаты учащихся по завершению проекта и исследования.
2. Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя развитие ключевых компетенций.
3. Изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения в учебный процесс ФГОС, ИКС.
4. Методическая помощь в реализации преподавания в 5 классах новой предметной области – «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
5. Взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
6. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
7. Выявление талантливых учащихся, работа с данными учащимися.
Раздел III Совершенствование педагогического мастерства
Организация работы по трансляции педагогического опыта учителей МО
ФИО учителя |
Тема |
Форма |
Срок |
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
«Личностно-ориентированный подход в преподавании истории через межпредметные связи и проектную деятельность» |
Выступление на педагогическом совете |
Март, 2019 |
|
Юшкова Наталья Николаевна |
«Методика организации проектной деятельности учащихся на уроках географии на примере 5-7 классов» |
Выступление на РМО учителей географии и экономики |
Ноябрь, 2018 |
|
Варусон Татьяна Андреевна |
«Повышение качества знаний по истории через внедрение в учебный процесс проектных технологий обучения» |
Выступление на заседании МО |
Май, 2019 |
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
«Музей как фактор формирования исторического мышления» |
Выступление на заседании РМО руководителей школьных музеев |
Февраль, 2019 |
|
Шангина Татьяна Михайловна |
«Исследовательская деятельность на уроках обществознания как средство интеллектуального развития обучающегося и формирования его компетенций» |
Выступление на заседании МО |
Апрель, 2019 |
Раздел IV Совершенствование качества обучения
Курсы повышения квалификации:
Перспективный план повышения квалификации учителей
|
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
|
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
+ предметные (ОДНКНР) |
||
|
Юшкова Наталья Николаевна |
+ (ИКТ) |
||
|
Кулагина Нина Ивановна |
+ (предметные) |
||
|
Варусон Татьяна Андреевна |
+ (предметные) |
||
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
+ (ИКТ) |
+ (предметные) |
|
|
Шангина Татьяна Михайловна |
Перспективный план аттестации учителей
|
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
|
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
+ |
|||
|
Юшкова Наталья Николаевна |
Аттестация 2016-2017 |
|||
|
Кулагина Нина Ивановна |
+ |
|||
|
Варусон Татьяна Андреевна |
+ |
|||
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
Аттестация 2016-2017 |
|||
|
Шангина Татьяна Михайловна |
+ |
Раздел V Внеклассная работа по предметам
Организация внеурочной деятельности
Варусон Т. А. «Исторические головоломки» (8 классы)
Шангина Т. М. «Основы личностного роста» (8 класс)
«Калейдоскоп классных дел» (8 класс)
Ромодина Т. В. «Калейдоскоп классных дел» (6 класс)
«Музейное дело» (5-8 классы)
Юшкова Н. Н. «По просторам России» (8 класс)
Организация кружковой деятельности
Шангина Т. М. «Обществознание: ключевые понятия и трудные вопросы» (9 класс)
«Обществознание. Глобальный мир в XXI веке» (11 класс)
Ромодина Т. В. «История российского предпринимательства» (9 класс)
Юшкова Н. Н. «Практическая география» (9-11 класс)
Профориентационная работа
1. Проведение предметной недели социально-гуманитарных наук.
2. Участие в научно-исследовательских конференциях, конкурсах по социально-гуманитарному направлению.
3. Экскурсии, посещение мероприятий в области социально-гуманитарного цикла (Фестиваль дебатов, посещение Президентской библиотеки и т. д.).
4. Участие в днях открытых дверей вузов.
Раздел VI Открытые уроки учителей методического объединения
|
Учитель |
Дата |
Тема |
Класс |
Коэффициент 0,2 (на подтверждение) |
|
Ромодина Т. В. |
14 января 2019 г. |
«Отечественная война» |
9 Б |
|
|
Юшкова Н. Н. |
23 января 2019 г. |
«Движение воды в океане» |
6 Б |
|
|
Варусон Т. А. |
23 января 2019 г. |
«Причины Французской революции» |
8 А |
Да |
|
Шангина Т. М. |
6 декабря 2018 г. |
«Средства массовой информации и политическое сознание» |
11 Б |
Да |
Раздел VII Заседания МО:
|
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МО |
ВОПРОСЫ ЗАСЕДАНИЯ |
ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
|
Август-сентябрь 2018 |
«Методическая работа по рассмотрению рабочих программ» 1. Анализ деятельности МО за прошлый учебный год. 2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год. 3. Обсуждение и подготовка рабочих программ по предметам гуманитарного и социального цикла. 4. Планирование самообразовательной деятельности. 5. Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников - география (22 октября) - обществознание (4 октября) - история (24 сентября) - право (11 октября) - экономика (25 сентября) |
Учителя-предметники |
|
Октябрь 2018 |
«Система работы с одаренными детьми. Проектная и исследовательская деятельность в преподавании социально-гуманитарных дисциплин» 1. Утверждение тем проектных и исследовательских работ учащихся по предметам социально-гуманитарных наук. 2. Рассмотрение положений Всероссийских конкурсов исследовательских работ и возможностей принятия участия в них. 3. Анализ успеваемости обучающихся в первой четверти |
Председатель МО |
|
Ноябрь 2018 |
«Особенности преподавания курса ОДНКНР в 5 классах» 1. Проблемы преподавания курса ОДНКНР, система оценивания, учебно-методическое сопровождение. 2. Итоги и анализ школьного тура олимпиады по истории, географии, праву, обществознанию и экономике. Подготовка к районному туру олимпиады. |
Председатель МО, учителя, работающие в 5 классах |
|
Декабрь 2018 |
«Реализация историко - культурного стандарта на уроках истории» 1. Анализ результативности за 1 полугодие. 2. Реализация историко-культурного стандарта образования через проектно-исследовательскую деятельность 3. Проблемы перехода на линейную структуру в преподавании истории в 9 классе в 2018-2019 гг. 4. Изучение нормативной базы ИКС. 5. Преимущества и недостатки нового УМК по отечественной истории 9 класса. |
Председатель МО, учителя истории |
|
Январь-февраль 2019 |
Дистанционный блок «Профессиональная ориентация учащихся в процессе обучения социально-гуманитарным дисциплинам» 1. Нетрадиционные формы проведения учебных занятий как средство профессиональной ориентации учащихся. 2. Организация аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы как способ формирования профессиональных компетенций. 3. Отбор и утверждение проектных и исследовательских работ для участия в Дне Науки. |
Председатель МО |
|
Март 2019 |
«ЕГЭ и ОГЭ по социально-гуманитарным дисциплинам как средство государственной оценки качества образования» 1. Итоги и анализ работы за 3 четверть. 2. Подготовка и проведение пробных работ по истории, обществознанию и географии в 9,11 классах. Анализ работ. 3. Организация работы с неуспевающими учащимися. 4. Обсуждение выступлений учителей-предметников на педагогическом совете Гимназии. |
Председатель МО, учителя истории – Платонова О. А., Ромодина Т. В. |
|
Апрель 2019 |
«Итоги проектной и исследовательской деятельности МО в 2018-2019 учебном году» 1. Результаты защиты проектных и исследовательских работ по социально-гуманитарным дисциплинам на разных уровнях 2. Особенности организации исследовательской деятельности учащихся в области гуманитарных дисциплин. 3. Презентация опыта работы по проектной деятельности. |
Председатель МО, учителя-предметники |
|
Май-июнь 2019 |
Итоги деятельности МО. 1. Анализ работы МО за 2018-2019 уч. год. 2. Итоги ВПР по предметам. 3. Результаты ГИА – 9. 4. Планирование работы МО на 2019-2020 учебный год |
Председатель МО |
Учебно - методическое обеспечение
|
предмет |
класс |
Учебник |
Учебное пособие |
Количество штук фонда |
|
География |
5-6 |
Дронов В.П., Савельева Л.Е География. Землеведение. 5-6 класс (Учебник). - М.: Дрофа, 2015. |
В.П. Дронов, Л.Е. Савельева География. Землеведение (Рабочая тетрадь). - М.: Дрофа, 2015 В.И. Сиротин Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт и заданиями для подготовки к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ 5-6 классы М.,Дрофа,2015 |
114 |
|
7 |
Домогацких Е. М. География. 7 кл. Учебник. Часть 1, 2. М.: Русское слово. (ФГОС) |
Географический атлас. 7 класс.- М.: Дрофа,2012 География. Материки и океаны. 7 класс. Контурные карты к учебнику Е. Домогацких. – М.: Русское слово, 2018. |
90 |
|
|
8 |
Домогацких Е. М. География. Физическая география России. 8 кл. Учебник. Русское слово (ФГОС) |
Банников С. В., Домогацких Е. М. География. 8 класс. Контурные карты. – М.: Русское слово, 2018. Атлас. География России. Природа. 8 класс. М.: Дрофа,2012 |
76 |
|
|
9 |
Домогацких Е. М. География. 9 кл. Учебник.. (ФГОС) |
Баринова И.И. и др. - Дидактические. материалы по геогр. России. 8-9кл. - М.: Просвещение, 1996. |
66 |
|
|
10-11 |
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10-11 класса М., «Просвещение», 2011 г. |
Атлас «Экономическая и социальная география мира» 10 класс М.;Дрофа,2016 |
158 |
|
|
История СПб |
7 |
Ермолаева Л.К. История и культура Санкт-Петербурга, Часть 1.(с древнейших времен до начала ХVIII в.) – СПб.СМИО Пресс. 2011 |
История и культура СПб. Атлас с контурными картами в 2-х частях – СПб, изд-во ЗАО «Карта». |
78 |
|
Право |
10-11 |
Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс Базовый и углубленный уровень – М.; Дрофа, 2016 |
Методическое пособие «Основы государства и права» 10 – 11кл. А.Ф. Никитин. – М.: Дрофа 2009 |
33 |
|
Экономика |
10-11 |
И.В. Липсиц «Экономика». Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов, М.: Вита – Пресс, 2016. |
С.Равичев, С.Григорьев Сборник тестовых заданий по экономике. М, Вита – Пресс, 2004 О.И. Медведева Экономика. Контрольные задания. Тесты. 10-11 кл. Волгоград, «Учитель». 2009 |
35 |
|
История |
5 |
Вигасин А.А. История Древнего мира. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. –– М.: Просвещение, 2013. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История Древнего мира. М., «ВАКО», 2014 г. |
114 |
|
6 |
Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. / под редакцией Торкунова А.В. История России. 6 класс. В 2 частях. М.: Просвещение, 2016 Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Ведюшкин В.А. (2012, 288с.) |
Комплект карт. История России. 6 класс. Сост. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов. |
89
112 |
|
|
7 |
Н.М.Арсентьев, ДаниловА.А и др. под ред. А.В.Торкунова. История России. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ М., «Просвещение», 2016 г. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени 1500 – 1800. 7 класс: учебник общеобразовательных организаций/ А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина; под ред. А.А.Искендерова – М.: «Просвещение», 2014. |
Зуев М.Н. История России: в схемах и таблицах:6-11 классы. М «Экзамен»,2014. |
77
77 |
|
|
8 |
Юдовская А. Я. История Нового времени. 1500—1800 гг. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина.- М,: Просвещение, 2012 История России. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева/- М. «Просвещение», 2016. |
Атлас: История России XVIII в. 8 класс. ФГОС // под ред. Курбского Н. А. - М., Дрофа, 2016 |
101
76 |
|
|
9 |
История России. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов/- М. «Просвещение», 2016. Учебник Новейшая история XX век. Авторы: О.С. Сороко – Цюпа, А.О. Сороко – Цюпа. Москва «Просвещение» 2009. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История России. М., «ВАКО», 2014 г. ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. Новейшая история. М., «ВАКО», 2014 г. |
66
100 |
|
|
10 |
«История Всеобщая. Новейшая история» авторы: Уколова В.И., Ревякин А.В. под ред. Чубарьяна А.О., Просвещение 2008 г. Сахаров А.Н., Буганов А.Н. «История России с древнейших времен до конца XIX в» ч. 1, 2. 10 класс. Русское слово. 2009. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. М., «ВАКО», 2014 г. ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История России с древнейших времен до конца XIX века. М., «ВАКО», 2014 г. |
100
56 |
|
|
11 |
В.А.Шестаков. История России XX - начала ХХI века. 11 класс – М.: Просвещение, 2011-2014г. А.А.Улунян, Е.Ю.Сергеев. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. М.: Просвещение, 2008-2014г. |
В.В.Кириллов. Отечественная история в схемах и таблицах. Эффективная подготовка к ЕГЭ. М., 2013. |
40
26 |
|
|
ОДНКНР |
5 |
Виноградова Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России: учебник 5 класс \ Н. Ф. Виноградова, В. И. Власенко. – М.: Вентана-Граф, 2019. |
Виноградова Н. Ф. Рабочая тетрадь. Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс \ Н. Ф. Виноградова, В. И. Власенко. – М.: Вентана-Граф, 2018. |
Нет |
|
Обществознание |
6 |
Обществознание. 6 класс. ФГОС. под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, М: Просвещение, 2014. |
Иванова Л.Ф. Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь.- М.: Просвещение, 2017. |
146 |
|
7 |
Л.Н. Боголюбов Обществознание. 7 класс, 2014 г. |
Котова О.А. Обществознание. 7 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
79 |
|
|
8 |
Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание. 8 класс /Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И., - М.: Просвещение, 2013 и (2016) |
Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
97 |
|
|
9 |
Обществознание. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.— М., 2016. |
Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
100 |
|
|
10 |
Л.Н.Боголюбов «Обществознание», 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый уровень, М.: «Просвещение», 2013. |
В.В.Румынина «Обществознание», учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, М.: «Дрофа», 2006 |
85 |
|
|
11 |
Л. Н.Боголюбов «Обществознание», 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень, М.: «Просвещение», 2013. |
П.А.Баранов Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Общество»: Просвещение, 2017 |
58 |
Встреча с ветеранами
Воскресенье, 09 декабря 2018 22:07 Автор Vladimir OparinДрузья! И недруги!
Мои родные дети!
Не пожелаю никому на свете
Той муки, что горит в душе моей!
Живите счастливо,
Не знайте ужаса концлагерей!
Стелла Никифорова
Из автобиографической книги
«Горькое счастье». 2014 г.
6 декабря 2018 г. в Гимназии для учащихся 10 классов учителем истории Варусон Татьяной Андреевной была организована встреча с удивительным человеком – Никифоровой Стеллой Владимировной.
Стелла Владимировна, совсем юной девочкой, в годы Второй Мировой войны оказалась в концлагере за свое еврейское происхождение. После освобождения в 1945г. советскими войсками Равенсбрюка, Стеллу отправили в детдом под Брянском. В 2009 году Стелла возглавила организацию Санкт-Петербургскую организацию бывших малолетних узников фашистских концлагерей «Союз».
Узница поделилась своими воспоминаниями с подрастающим поколением. Ни одного присутствовавшего ее слова не оставили равнодушным.
https://lv.gymnasium441.ru/index.php/component/k2/itemlist/category/36-mo-istorii-i-obshchestvoznaniya#sigProId4a17571c0e
Кроме данного сайта и сервисов представленных на данной площадке, гимназия представлена в общедоступных социальных сетях. Таких как facebook, twitter, google plus, youtube, linkedin. Поддерживает работу каналов Центр информатизации Гимназии.
Наша гордость
Случайные фото
Облако тэгов
