Vladimir Oparin
План работы МО истории и обществознания
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
«РАССМОТРЕНО»
Педагогическим советом
ГБОУ Гимназии №441
Протокол № 1
от «28» августа 2018 г.
Секретарь педагогического совета _________________________________
УТВЕРЖДЕНО
Приказом
по ГБОУ Гимназии №441
от «___» ___________ 2018 г № ____
Директор ГБОУ Гимназия №441
______________ Н. И. Кулагина
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
ГБОУ ГИМНАЗИИ № 441
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Раздел I Характеристика педагогических кадров
В состав МО социально-гуманитарных наук входят следующие педагоги:
|
Ф. И. О., преподаваемый предмет |
Стаж работы |
Образование |
Квалификационная категория |
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
31 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Юшкова Наталья Николаевна |
39 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Кулагина Нина Ивановна |
27 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Варусон Татьяна Андреевна |
29 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
31 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
|
Шангина Татьяна Михайловна |
11 лет |
Высшее профессиональное |
Высшая |
Раздел II
Методическая тема Гимназии – «Профессионально-личностный рост педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях введения ФГОС».
Исходя из методической темы Гимназии, МО социально-гуманитарных наук определило для своей работы на новый учебный год, следующие цели и задачи.
Цель на 2018--2019 гг.: Организация педагогами системы исследовательской и проектной деятельности учащихся и в Гимназии, ориентированной на реализацию ФГОС.
Задачи : 1. Продолжить проектную и исследовательскую деятельность учащихся Гимназии, их сопровождение на всех этапах проектной или исследовательской работы, проводить консультативную работу, анализировать результаты учащихся по завершению проекта и исследования.
2. Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя развитие ключевых компетенций.
3. Изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения в учебный процесс ФГОС, ИКС.
4. Методическая помощь в реализации преподавания в 5 классах новой предметной области – «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
5. Взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
6. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
7. Выявление талантливых учащихся, работа с данными учащимися.
Раздел III Совершенствование педагогического мастерства
Организация работы по трансляции педагогического опыта учителей МО
ФИО учителя |
Тема |
Форма |
Срок |
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
«Личностно-ориентированный подход в преподавании истории через межпредметные связи и проектную деятельность» |
Выступление на педагогическом совете |
Март, 2019 |
|
Юшкова Наталья Николаевна |
«Методика организации проектной деятельности учащихся на уроках географии на примере 5-7 классов» |
Выступление на РМО учителей географии и экономики |
Ноябрь, 2018 |
|
Варусон Татьяна Андреевна |
«Повышение качества знаний по истории через внедрение в учебный процесс проектных технологий обучения» |
Выступление на заседании МО |
Май, 2019 |
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
«Музей как фактор формирования исторического мышления» |
Выступление на заседании РМО руководителей школьных музеев |
Февраль, 2019 |
|
Шангина Татьяна Михайловна |
«Исследовательская деятельность на уроках обществознания как средство интеллектуального развития обучающегося и формирования его компетенций» |
Выступление на заседании МО |
Апрель, 2019 |
Раздел IV Совершенствование качества обучения
Курсы повышения квалификации:
Перспективный план повышения квалификации учителей
|
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
|
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
+ предметные (ОДНКНР) |
||
|
Юшкова Наталья Николаевна |
+ (ИКТ) |
||
|
Кулагина Нина Ивановна |
+ (предметные) |
||
|
Варусон Татьяна Андреевна |
+ (предметные) |
||
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
+ (ИКТ) |
+ (предметные) |
|
|
Шангина Татьяна Михайловна |
Перспективный план аттестации учителей
|
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
|
|
Платонова Ольга Арнольдовна |
+ |
|||
|
Юшкова Наталья Николаевна |
Аттестация 2016-2017 |
|||
|
Кулагина Нина Ивановна |
+ |
|||
|
Варусон Татьяна Андреевна |
+ |
|||
|
Ромодина Татьяна Владимировна |
Аттестация 2016-2017 |
|||
|
Шангина Татьяна Михайловна |
+ |
Раздел V Внеклассная работа по предметам
Организация внеурочной деятельности
Варусон Т. А. «Исторические головоломки» (8 классы)
Шангина Т. М. «Основы личностного роста» (8 класс)
«Калейдоскоп классных дел» (8 класс)
Ромодина Т. В. «Калейдоскоп классных дел» (6 класс)
«Музейное дело» (5-8 классы)
Юшкова Н. Н. «По просторам России» (8 класс)
Организация кружковой деятельности
Шангина Т. М. «Обществознание: ключевые понятия и трудные вопросы» (9 класс)
«Обществознание. Глобальный мир в XXI веке» (11 класс)
Ромодина Т. В. «История российского предпринимательства» (9 класс)
Юшкова Н. Н. «Практическая география» (9-11 класс)
Профориентационная работа
1. Проведение предметной недели социально-гуманитарных наук.
2. Участие в научно-исследовательских конференциях, конкурсах по социально-гуманитарному направлению.
3. Экскурсии, посещение мероприятий в области социально-гуманитарного цикла (Фестиваль дебатов, посещение Президентской библиотеки и т. д.).
4. Участие в днях открытых дверей вузов.
Раздел VI Открытые уроки учителей методического объединения
|
Учитель |
Дата |
Тема |
Класс |
Коэффициент 0,2 (на подтверждение) |
|
Ромодина Т. В. |
14 января 2019 г. |
«Отечественная война» |
9 Б |
|
|
Юшкова Н. Н. |
23 января 2019 г. |
«Движение воды в океане» |
6 Б |
|
|
Варусон Т. А. |
23 января 2019 г. |
«Причины Французской революции» |
8 А |
Да |
|
Шангина Т. М. |
6 декабря 2018 г. |
«Средства массовой информации и политическое сознание» |
11 Б |
Да |
Раздел VII Заседания МО:
|
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МО |
ВОПРОСЫ ЗАСЕДАНИЯ |
ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
|
Август-сентябрь 2018 |
«Методическая работа по рассмотрению рабочих программ» 1. Анализ деятельности МО за прошлый учебный год. 2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год. 3. Обсуждение и подготовка рабочих программ по предметам гуманитарного и социального цикла. 4. Планирование самообразовательной деятельности. 5. Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников - география (22 октября) - обществознание (4 октября) - история (24 сентября) - право (11 октября) - экономика (25 сентября) |
Учителя-предметники |
|
Октябрь 2018 |
«Система работы с одаренными детьми. Проектная и исследовательская деятельность в преподавании социально-гуманитарных дисциплин» 1. Утверждение тем проектных и исследовательских работ учащихся по предметам социально-гуманитарных наук. 2. Рассмотрение положений Всероссийских конкурсов исследовательских работ и возможностей принятия участия в них. 3. Анализ успеваемости обучающихся в первой четверти |
Председатель МО |
|
Ноябрь 2018 |
«Особенности преподавания курса ОДНКНР в 5 классах» 1. Проблемы преподавания курса ОДНКНР, система оценивания, учебно-методическое сопровождение. 2. Итоги и анализ школьного тура олимпиады по истории, географии, праву, обществознанию и экономике. Подготовка к районному туру олимпиады. |
Председатель МО, учителя, работающие в 5 классах |
|
Декабрь 2018 |
«Реализация историко - культурного стандарта на уроках истории» 1. Анализ результативности за 1 полугодие. 2. Реализация историко-культурного стандарта образования через проектно-исследовательскую деятельность 3. Проблемы перехода на линейную структуру в преподавании истории в 9 классе в 2018-2019 гг. 4. Изучение нормативной базы ИКС. 5. Преимущества и недостатки нового УМК по отечественной истории 9 класса. |
Председатель МО, учителя истории |
|
Январь-февраль 2019 |
Дистанционный блок «Профессиональная ориентация учащихся в процессе обучения социально-гуманитарным дисциплинам» 1. Нетрадиционные формы проведения учебных занятий как средство профессиональной ориентации учащихся. 2. Организация аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы как способ формирования профессиональных компетенций. 3. Отбор и утверждение проектных и исследовательских работ для участия в Дне Науки. |
Председатель МО |
|
Март 2019 |
«ЕГЭ и ОГЭ по социально-гуманитарным дисциплинам как средство государственной оценки качества образования» 1. Итоги и анализ работы за 3 четверть. 2. Подготовка и проведение пробных работ по истории, обществознанию и географии в 9,11 классах. Анализ работ. 3. Организация работы с неуспевающими учащимися. 4. Обсуждение выступлений учителей-предметников на педагогическом совете Гимназии. |
Председатель МО, учителя истории – Платонова О. А., Ромодина Т. В. |
|
Апрель 2019 |
«Итоги проектной и исследовательской деятельности МО в 2018-2019 учебном году» 1. Результаты защиты проектных и исследовательских работ по социально-гуманитарным дисциплинам на разных уровнях 2. Особенности организации исследовательской деятельности учащихся в области гуманитарных дисциплин. 3. Презентация опыта работы по проектной деятельности. |
Председатель МО, учителя-предметники |
|
Май-июнь 2019 |
Итоги деятельности МО. 1. Анализ работы МО за 2018-2019 уч. год. 2. Итоги ВПР по предметам. 3. Результаты ГИА – 9. 4. Планирование работы МО на 2019-2020 учебный год |
Председатель МО |
Учебно - методическое обеспечение
|
предмет |
класс |
Учебник |
Учебное пособие |
Количество штук фонда |
|
География |
5-6 |
Дронов В.П., Савельева Л.Е География. Землеведение. 5-6 класс (Учебник). - М.: Дрофа, 2015. |
В.П. Дронов, Л.Е. Савельева География. Землеведение (Рабочая тетрадь). - М.: Дрофа, 2015 В.И. Сиротин Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт и заданиями для подготовки к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ 5-6 классы М.,Дрофа,2015 |
114 |
|
7 |
Домогацких Е. М. География. 7 кл. Учебник. Часть 1, 2. М.: Русское слово. (ФГОС) |
Географический атлас. 7 класс.- М.: Дрофа,2012 География. Материки и океаны. 7 класс. Контурные карты к учебнику Е. Домогацких. – М.: Русское слово, 2018. |
90 |
|
|
8 |
Домогацких Е. М. География. Физическая география России. 8 кл. Учебник. Русское слово (ФГОС) |
Банников С. В., Домогацких Е. М. География. 8 класс. Контурные карты. – М.: Русское слово, 2018. Атлас. География России. Природа. 8 класс. М.: Дрофа,2012 |
76 |
|
|
9 |
Домогацких Е. М. География. 9 кл. Учебник.. (ФГОС) |
Баринова И.И. и др. - Дидактические. материалы по геогр. России. 8-9кл. - М.: Просвещение, 1996. |
66 |
|
|
10-11 |
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10-11 класса М., «Просвещение», 2011 г. |
Атлас «Экономическая и социальная география мира» 10 класс М.;Дрофа,2016 |
158 |
|
|
История СПб |
7 |
Ермолаева Л.К. История и культура Санкт-Петербурга, Часть 1.(с древнейших времен до начала ХVIII в.) – СПб.СМИО Пресс. 2011 |
История и культура СПб. Атлас с контурными картами в 2-х частях – СПб, изд-во ЗАО «Карта». |
78 |
|
Право |
10-11 |
Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс Базовый и углубленный уровень – М.; Дрофа, 2016 |
Методическое пособие «Основы государства и права» 10 – 11кл. А.Ф. Никитин. – М.: Дрофа 2009 |
33 |
|
Экономика |
10-11 |
И.В. Липсиц «Экономика». Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов, М.: Вита – Пресс, 2016. |
С.Равичев, С.Григорьев Сборник тестовых заданий по экономике. М, Вита – Пресс, 2004 О.И. Медведева Экономика. Контрольные задания. Тесты. 10-11 кл. Волгоград, «Учитель». 2009 |
35 |
|
История |
5 |
Вигасин А.А. История Древнего мира. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. –– М.: Просвещение, 2013. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История Древнего мира. М., «ВАКО», 2014 г. |
114 |
|
6 |
Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. / под редакцией Торкунова А.В. История России. 6 класс. В 2 частях. М.: Просвещение, 2016 Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Ведюшкин В.А. (2012, 288с.) |
Комплект карт. История России. 6 класс. Сост. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов. |
89
112 |
|
|
7 |
Н.М.Арсентьев, ДаниловА.А и др. под ред. А.В.Торкунова. История России. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ М., «Просвещение», 2016 г. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени 1500 – 1800. 7 класс: учебник общеобразовательных организаций/ А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина; под ред. А.А.Искендерова – М.: «Просвещение», 2014. |
Зуев М.Н. История России: в схемах и таблицах:6-11 классы. М «Экзамен»,2014. |
77
77 |
|
|
8 |
Юдовская А. Я. История Нового времени. 1500—1800 гг. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина.- М,: Просвещение, 2012 История России. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева/- М. «Просвещение», 2016. |
Атлас: История России XVIII в. 8 класс. ФГОС // под ред. Курбского Н. А. - М., Дрофа, 2016 |
101
76 |
|
|
9 |
История России. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов/- М. «Просвещение», 2016. Учебник Новейшая история XX век. Авторы: О.С. Сороко – Цюпа, А.О. Сороко – Цюпа. Москва «Просвещение» 2009. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История России. М., «ВАКО», 2014 г. ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. Новейшая история. М., «ВАКО», 2014 г. |
66
100 |
|
|
10 |
«История Всеобщая. Новейшая история» авторы: Уколова В.И., Ревякин А.В. под ред. Чубарьяна А.О., Просвещение 2008 г. Сахаров А.Н., Буганов А.Н. «История России с древнейших времен до конца XIX в» ч. 1, 2. 10 класс. Русское слово. 2009. |
ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. М., «ВАКО», 2014 г. ФГОС. Контрольно-измерительные материалы. История России с древнейших времен до конца XIX века. М., «ВАКО», 2014 г. |
100
56 |
|
|
11 |
В.А.Шестаков. История России XX - начала ХХI века. 11 класс – М.: Просвещение, 2011-2014г. А.А.Улунян, Е.Ю.Сергеев. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. М.: Просвещение, 2008-2014г. |
В.В.Кириллов. Отечественная история в схемах и таблицах. Эффективная подготовка к ЕГЭ. М., 2013. |
40
26 |
|
|
ОДНКНР |
5 |
Виноградова Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России: учебник 5 класс \ Н. Ф. Виноградова, В. И. Власенко. – М.: Вентана-Граф, 2019. |
Виноградова Н. Ф. Рабочая тетрадь. Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс \ Н. Ф. Виноградова, В. И. Власенко. – М.: Вентана-Граф, 2018. |
Нет |
|
Обществознание |
6 |
Обществознание. 6 класс. ФГОС. под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, М: Просвещение, 2014. |
Иванова Л.Ф. Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь.- М.: Просвещение, 2017. |
146 |
|
7 |
Л.Н. Боголюбов Обществознание. 7 класс, 2014 г. |
Котова О.А. Обществознание. 7 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
79 |
|
|
8 |
Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание. 8 класс /Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И., - М.: Просвещение, 2013 и (2016) |
Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
97 |
|
|
9 |
Обществознание. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. /Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.— М., 2016. |
Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь, - М.: Просвещение, 2017. |
100 |
|
|
10 |
Л.Н.Боголюбов «Обществознание», 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый уровень, М.: «Просвещение», 2013. |
В.В.Румынина «Обществознание», учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, М.: «Дрофа», 2006 |
85 |
|
|
11 |
Л. Н.Боголюбов «Обществознание», 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень, М.: «Просвещение», 2013. |
П.А.Баранов Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Общество»: Просвещение, 2017 |
58 |
Британский бульдог
ВНИМАНИЕ!
12 ДЕКАБРЯ СОСТОИТСЯ КОНКУРС
«БРИТАНСКИЙ БУЛЬДОГ» !!!
Встреча с ветеранами
Друзья! И недруги!
Мои родные дети!
Не пожелаю никому на свете
Той муки, что горит в душе моей!
Живите счастливо,
Не знайте ужаса концлагерей!
Стелла Никифорова
Из автобиографической книги
«Горькое счастье». 2014 г.
6 декабря 2018 г. в Гимназии для учащихся 10 классов учителем истории Варусон Татьяной Андреевной была организована встреча с удивительным человеком – Никифоровой Стеллой Владимировной.
Стелла Владимировна, совсем юной девочкой, в годы Второй Мировой войны оказалась в концлагере за свое еврейское происхождение. После освобождения в 1945г. советскими войсками Равенсбрюка, Стеллу отправили в детдом под Брянском. В 2009 году Стелла возглавила организацию Санкт-Петербургскую организацию бывших малолетних узников фашистских концлагерей «Союз».
Узница поделилась своими воспоминаниями с подрастающим поколением. Ни одного присутствовавшего ее слова не оставили равнодушным.
Фотография МО иностранного языка
Проектная деятельность в 6-б классе
Проектная деятельность в 6-б классе
Руководитель проекта: Онищенко М. А.
|
ФИО учащегося |
Тема проекта |
Сроки |
Форма представления |
|
6Б Боркунова Мария Дмитриев Максим Костина Алина Круглова Варвара Приказюк Василий Прокофьева Ксения Скуковский Максим Юдин Сергей Юсифов Эль |
Английские сказки и легенды (современная интерпритация) |
Декабрь 2018г. |
Видеоролик |
Результаты конкурсов и олимпиад I четверти:
Результаты конкурсов и олимпиад I четверти:
- Районный этап городского конкурса чтецов "Дети читают классику детям" - прошел во второй этап Матвеенко Иван, 11а.
- Городской конкурс чтецов "Поэзия - музыка слова": лауреат 2 степени - Вишнякова Ульяна, 11а; дипломант 3 степени - Матвеенко Иван, 11а.
- Рейтинг победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку:
5-ые классы
Полякова Анна Победитель
Исакова Алина Победитель
Белокопытова Арина Призер
Ершова Татьяна Призер
Янгалычев Владислав Призер
Коновалова Елена Призер
Варламов Тимофей Призер
Кишинская Олеся Призер
Малинина Дарья Призер
Потураева Таисия Призер
Колесник Максим Призер
Яценко Мария Призер
Блинов Артём Призер
Богданова Александра Призер
Козлова Анастасия Призер
Муратов Артем Призер
Жиров Ярослав Призер
Назаренко Алексей Призер
Соколова Светлана Призер
Воробьева Валерия Призер
Мустафаева Роя Призер
6-ые классы
Прокофьева Ксения 441 Победитель
Боркунова Мария Призер
Игумнова Кира Призер
Овсянникова Екатерина Призер
Дудырина Кристина Призер
Сайгаченко Софья Призер
Лукашева Алина Призер
Ионова Анна Призер
7-ые классы
Иванов Егор Призер
Куижев Адам Призер
Нартова Екатерина Призер
Василевский Кирилл Призер
8-ые классы
Минкина Татьяна Призер
Захарова Ирина Призер
9-ые классы
Дамшин Максим Призер
Тухалина Любовь Призер
10-ые классы
Андреев Артём Призер
Новак Максим Призер
Кострикин Андрей Призер
- Рейтинг победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе:
6-ые классы
Инашевская Софья Призер
Овсянникова Екатерина Призер
Михайлова Анастасия Призер
Белоликова Милана Призер
Фоминых Полина Призер
7-ые классы
Иванов Егор Призер
8-ые классы
Родионова Ксения Призер
9-ые классы
Бельцова Мария Победитель
10-ые классы
Юхневич Наталья Призер
- Мероприятия II четверти:
8.11.2018 – второй районный этап городского конкурса «Дети читают классику детям»
10.11.2018 – районный этап ВсОШ по литературе
15.11.2018 – всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»
16.11.2018 – районный этап ВсОШ по русскому языку
Общешкольный проект «Читаем Экзюпери» (информация доступна по ссылке https://vk.com/public132998282)
План работы МО учителей русского языка и литературы на 2018-2019 учебный год
План работы МО учителей русского языка и литературы
на 2018-2019 учебный год
Раздел I Характеристика педагогических кадров
В состав МО учителей русского языка и литературы входят следующие педагоги:
Антонова В.В., Мороз Р.А., Габис О.А., Сандалова Т.А., Щербахо Н.В., Абрамова Е.В., Лобова А.А.
|
ФИО |
Образование |
Квалификационная категория |
|
Антова В.В. |
Высшее |
Высшая |
|
Мороз Р.А. |
Высшее |
Высшая |
|
Габис О.А. |
Высшее |
Высшая |
|
Сандалова Т.А. |
Высшее |
Высшая |
|
Щербахо Н.В. |
Высшее |
Высшая |
|
Лобова А.А. |
Высшее |
Первая |
|
Абрамова Е.В. |
Высшее |
- |
Раздел II
Цель на 2018-2019 гг.: создание условий для повышения качества образования в условиях введения ФГОС.
Задачи :
· продолжить работу по совершенствованию знаний, умений, навыков по русскому языку и литературе;
· внедрять в практику новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения русскому языку и литературе;
· изучать нормативные и методические документы по вопросам внедрения ФГОС;
· повышать качество обучения, обеспечить подготовку учащихся для участия в конкурсах, олимпиадах;
· провести школьную олимпиаду, декаду русского языка и литературы, принять участие в городской олимпиаде;
· продолжать работу с одарёнными детьми через индивидуальные занятия, внеклассную работу;
· систематизировать работу со слабоуспевающими учащимися через дополнительные, индивидуальные занятия;
· принимать участие в работе семинаров по повышению педагогического мастерства;
· совершенствовать технологическую компетентность педагогов в плане практического применения современных технологий в организации учебного процесса.
Раздел III Совершенствование педагогического мастерства
Организация работы по трансляции педагогического опыта учителей МО
|
ФИО учителя |
Тема |
Форма |
Срок |
|
Габис О.А. |
«Лексическое и грамматическое значение слова» |
Открытый урок |
сентябрь |
|
Сандалова Т.А. |
«Деепричастие» |
Открытый урок |
март |
|
Щербахо Н.В. |
«Урок-суд по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» 7 класс |
Открытый урок |
январь |
|
Абрамова Е.В. |
«Одушевленные и неодушевленные имена существительные» 5 класс |
Открытый урок |
апрель |
|
Лобова А.А. |
Гуманизм и историзм А.С. Пушкин в романе «Капитанская дочка». 8 класс |
Открытый урок |
ноябрь |
Раздел IV Совершенствование качества обучения
Подготовка и проведение методического объединения по теме:
· «Основные направления учебно-методической работы на 2018 – 2019 учебный год. Предметы гуманитарного цикла в структуре общего образования в соответствии с ФГОС ООО второго поколения».
· «Организация профориентационной деятельности на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО».
· «Современные образовательные и личностно- ориентированные технологии и ФГОС ООО»
· «Результаты деятельности учителей по совершенствованию образовательного процесса».
Курсы повышения квалификации:
Щербахо Н.В. 2018 год – ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по
дополнительной профессиональной программе «Традиции и новации в
преподавании русского языка» (72 часа).
Раздел V Внеклассная работа по предметам
Абрамова Е.В. «Русский язык в формате ЕГЭ» 11б класс, «Занимательный русский язык» 5в, 7а,б,в классы
Лобова А.А. «Русский язык в формате ЕГЭ» 11а класс, «Занимательный русский язык» 5б, 8а,в
Мороз Р.А. «Русский язык в формате ОГЭ» 9 классы
Габис О.А. «Занимательный русский язык» 5а класс
Сандалова Т.А. «Занимательный русский язык» 6а,б классы
Щербахо Н.В. «Занимательный русский язык» 6в,г, 8б классы
Раздел VI Заседания МО:
|
сроки проведения МО |
Вопросы заседания |
Ответственные |
|
Август |
Тема «Основные направления учебно-методической работы на 2018 – 2019 учебный год. Предметы гуманитарного цикла в структуре общего образования в соответствии с ФГОС ООО второго поколения». 1.Анализ работы МО за 2017 – 2018 уч.год. 2.Основные направления работы школьного методического объединения учителей русского языка и литературы в 2018-2019 учебном году. 3.Обсуждение и утверждение учебных рабочих програм по русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС ООО (5-8 кл.) и ФКГОС СОО (9-11 кл.), рабочих программ для индивидуального обучения элективным курсам на новый учебный год. 4. Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку за 2017-2018 уч.год. Планирование работы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в 2018-2019 учебном году. 5. Планирование работы с мотивированными и одарёнными детьми. 6. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. Анализ индивидуальных планов преподавателей. |
Антонова В.В Мороз Р.А. Габис О.А. Сандалова Т.А. Щербахо Н.В. Абрамова Е.В. Лобова А.А. |
|
Ноябрь |
Организация профориентационной деятельности на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО». 1.Анализ деятельности МО за 1четверть. 2.Прохождение программного материала за 1четверть. 3. Отчет по теме «Профориентационная деятельность учителя в условиях введения новых стандартов» 4. «Система подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку» (Обмен опытом). 5. Отчёт ««Использование интерактивных методов обучения на уроках русского языка и литературы». |
Антонова В.В Мороз Р.А. Габис О.А. Сандалова Т.А. Щербахо Н.В. Абрамова Е.В. Лобова А.А. |
|
Март |
«Современные образовательные и личностно- ориентированные технологии и ФГОС ООО» 1. Семинар-практикум «Формирование УУД в процессе работы с текстом на уроках русского языка и литературы». 2. Ознакомление с документацией по ЕГЭ и ОГЭ (демоверсии КИМов на 2018-2019 год, методические письма). 3.Анализ итогового сочинения. 4. Анализ уровня подготовки выпускников 9,11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. 5. Планирование и проведение диагностического тестирования по русскому языку в 9,11 классах в форме ЕГЭ и ОГЭ. |
Антонова В.В Мороз Р.А. Габис О.А. Сандалова Т.А. Щербахо Н.В. Абрамова Е.В. Лобова А.А. |
|
Май |
«Результаты деятельности учителей по совершенствованию образовательного процесса». 1. Анализ результатов пробных экзаменов в 11 классах в форме ЕГЭ и ОГЭ в 9 классах. 2. Анализ результатов итоговых контрольных работ в 5-11-х классах. 3.Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 4. «Приемы работы по формированию речевой и языковой компетенций на уроках русского языка и литературы в 5 классе в условиях реализации ФГОС». (Обмен опытом). 5.Мониторинг качества обучения и образования. 6.Выполнение практической и теоретической части рабочих программ. 7. Подведение итогов по результатам участия одарённых детей в олимпиадах, конкурсах и др. |
Антонова В.В Мороз Р.А. Габис О.А. Сандалова Т.А. Щербахо Н.В. Абрамова Е.В. Лобова А.А. |
Перспективный план повышения квалификации учителей
|
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
|
Мороз Р.А. |
х |
||||
Габис О.А. |
х |
||||
Сандалова Т.А. |
х |
||||
Щербахо Н.В. |
х |
||||
Абрамова Е.В. |
х |
||||
Лобова А.А. |
х |
Перспективный план аттестации учителей
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
Антонова В.В |
х |
||||
Мороз Р.А. |
х |
||||
Щербахо Н.В. |
х |
||||
Абрамова Е.В. |
х |
||||
Лобова А.А. |
х |
Учебно- методическое обеспечение
|
предмет |
класс |
Учебник |
Учебное пособие |
Количество штук фонда |
|
Русский язык |
5 |
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. «Русский язык» |
- |
87 |
|
6 |
- |
101 |
||
|
7 |
- |
90 |
||
|
8 |
- |
77 |
||
|
9 |
- |
78 |
||
|
10 |
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. «Русский язык» (профильный уровень) |
- |
83 |
|
|
11 |
- |
50 |
||
|
Литература |
5 |
Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. «Литература» в 2-ух частях |
- |
87 |
|
6 |
- |
101 |
||
|
7 |
- |
90 |
||
|
8 |
- |
77 |
||
|
9 |
- |
78 |
||
|
10 |
- Сухих И.Н. «Литература» в 2-ух частях - Ланин Б. А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. / Под ред. Ланина Б.А. «Литература» (профильный уровень) |
- |
83 |
|
|
11 |
- |
50 |
Раздел VI Открытые уроки МО:
|
№ |
ФИО |
Дата |
Тема |
|
Щербахо Н.В. |
январь |
«Урок-суд по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» 7 класс |
|
|
Абрамова Е.В. |
апрель |
«Одушевленные и неодушевленные имена существительные» 7 класс |
|
|
Лобова А.А. |
ноябрь |
Гуманизм и историзм А.С. Пушкин в романе «Капитанская дочка». 8 класс |
|
|
Габис О.А. |
сентябрь |
«Лексическое и грамматическое значение слова» 10 класс |
|
|
Сандалова Т.А. |
март |
«Деепричастие» 6 класс |
Мероприятия I четверти
Мероприятия I четверти
26.09 – Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
27.09 – районный этап конкурса чтецов «Дети читают классику детям»
29.09 – фестиваль дебатов Высшей школы экономики
2.10 - Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе
23.10 - городской конкурс чтецов «Поэзия – музыка слова»
Участие в районных и городских мероприятиях
Участие в районных и городских мероприятиях
Новости из ВУЗов и ССУЗов
Открылась новая новостная лента "Новости из ВУЗов и ССУЗов" Добро пожаловать
Кроме данного сайта и сервисов представленных на данной площадке, гимназия представлена в общедоступных социальных сетях. Таких как facebook, twitter, google plus, youtube, linkedin. Поддерживает работу каналов Центр информатизации Гимназии.
Наша гордость
Случайные фото
Облако тэгов
