I Характеристика педагогических кадров
№ |
ФИО |
Квалификационная категория |
Педагогический стаж работы |
1 |
Онищенко М. А |
Высшая |
33 |
2 |
Караваева Л. А. |
Высшая |
22 |
3 |
Иванова Н. В. |
Высшая |
22 |
4 |
Гордина А. О. |
Высшая |
12 |
5 |
Нечаева И. А. |
Высшая |
23 |
6 |
Пальчикова Л. М. |
Высшая |
22 |
7 |
Михальчик Г. П. |
Высшая |
24 |
8 |
Иванов В. Р. |
||
9 |
Павлова О. Н. |
||
10 |
Михайлова Н. Ю. |
3 |
|
11 |
Мытарев М. Н. |
24 |
II Цели и задачи
МО иностранных языков планирует организовать работу, отвечающую концепции гимназии, ее образовательной программе, учебному плану на 2017-2018 учебный год.
Приоритетная цель работы МО полностью согласуется с методической темой гимназии: «Профессионально –личностный рост педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях введения ФГОС.
Задачи
1. Обеспечить благоприятные условия интеллектуального, психологического, физического и социального становления личности школьников, достижение ими уровня образованности, соответствующего: ФГОС 2-7 классы, федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, Закону об образовании РФ № - 273 от 2012.
2. Продолжить работу по разработке рабочих программ, методических пособий, рекомендаций для педагогов и учащихся по различным проблемам, а также совершенствовать работу по основным и дополнительным учебно-методическим комплексам, контрольно-измерительным материалам.
3. Обеспечить рост уровня профессиональной компетенции учителя.
III Совершенствование педагогического мастерства
С целью повышения научно-теоретической и методической подготовки учителей иностранных языков МО планирует:
1. Изучать нормативные документы Министерства образования РФ
2. Участвовать в работе районных и городских семинаров с целью изучить и обобщить передовой педагогический опыт, достижения современных технологий, обучающих программ.
3. Организовать целенаправленное взаимопосещение уроков с целью обобщения передового опыта, совершенствования анализа и самоанализа.
4. Посещать курсы повышения квалификации.
Открытые уроки
№ |
ФИО |
Тема |
Класс |
Срок |
1 |
Онищенко М. А |
Мой родной город (двуязычие) |
11 класс |
февраль |
2 |
Михайлова Н. Ю. |
|||
3 |
Иванова Н. В. |
Защита окружающей среды |
10 класс |
март |
4 |
Гордина А. О. |
Что мы знаем о нашей планете |
10 класс |
январь |
5 |
Нечаева И. А. |
Страны и континенты |
7 класс |
ноябрь |
6 |
Пальчикова Л. М. |
Праздники. Рождество |
9 класс |
декабрь |
7 |
Караваева Л. А. |
Защита окружающей среды. |
10 класс |
март |
8 |
Мытарев М. Н. |
Мой режим дня |
8 класс |
октябрь |
9 |
Михальчик Г. П. |
Мой дом |
4 класс |
апрель |
IV Совершенствование качества обучения
Для совершенствования качества обучения и повышения качества знаний у школьников МО планирует:
1. Контролировать выполнение рабочих программ, анализировать календарно-тематическое планирование.
2. Систематически (по плану МО) проводить контроль качества знаний учащихся.
3. Регулярно контролировать ведение тетрадей и своевременность выполненных учениками письменных работ.
4. Принимать участие в общешкольных, районных и городских олимпиадах и конкурсах.
№ |
Название мероприятия |
Дата |
Ответственные |
1 |
Всероссийская олимпиада по английскому и немецкому языкам |
Октябрь-январь |
Онищенко М. А. Михайлова Н. Ю. |
2 |
Районная научно-практическая конференция «Купчинские чтения» |
Март |
Гордина А. О. Онищенко М. А. |
3 |
Всероссийская олимпиада «Лисенок» |
Ноябрь-март |
Михальчик Г. П. Нечаева И. А. |
4 |
Всероссийская олимпиада «Олимпус» |
Ноябрь-март |
Пальчикова Л. М. Михайлова Н. Ю. |
5 |
Городские гимназические чтения |
Март |
Гордина А. О. Иванова Н. В. |
6 |
Международный игровой конкурс «Английский бульдог» |
Декабрь |
Онищенко М. А. |
7 |
Городской конкурс знатоков английской и немецкой литературы |
Февраль |
Нечаева И. А. Михальчик Г. П. |
8 |
Международный конкурс «Олимпис» |
ноябрь |
Караваева Л. А. Пальчикова Л. М. |
9 |
Городской конкурс «English Dictionary» |
Декабрь -март |
Нечаева Г. П. Михальчик Г. П. |
10 |
Районный конкурс «Лингвистический калейдоскоп» |
Апрель |
Гордина А. О. Иванова Н. в. |
11 |
Всероссийская Интернет - олимпиада |
Январь |
Онищенко М. А. Михайлва Н. Ю. |
IV Совершенствование качества обучения
Подготовка и проведение круглых методических совещаний по темам:
Круглые столы:
1. Индивидуальный и групповой проект как форма работы с книгой. Использование технологии проекта в 5-9 классах. (Ответственные: Михайлова Н. Ю., Караваева Л. А., Онищенко М. А.). Ноябрь.
2. Применение обучающих технологий для развития УУД и поддержания интереса в изучении иностранных языков на внеурочной деятельности в 5-7 классах. (Ответственные: Иванова Н. В., Гордина А.О.) Декабрь.
3. Учебные презентации для обучения иностранным языкам: этапы создания. (Ответственные: Нечаева И. А., Пальчикова Л. М.)
Курсы повышения квалификации
№ |
ФИО |
2015-2016 |
2016-2017 |
2017-2018 |
2018-2019 |
1 |
Онищенко М. А |
х |
х |
х |
х |
2 |
Караваева Л. А. |
х |
х |
х |
|
3 |
Иванова Н. В. |
х |
х |
х |
|
4 |
Гордина А. О. |
х |
х |
||
5 |
Нечаева И. А. |
х |
х |
||
6 |
Пальчикова Л. М. |
х |
х |
||
7 |
Михальчик Г. П. |
х |
х |
||
8 |
Иванов В. Р. |
||||
9 |
Павлова О. Н. |
||||
10 |
Михайлова Н. Ю. |
х |
х |
||
11 |
Мытарев М. Н. |
х |
Перспективный план аттестации учителей
№ |
ФИО |
2017-2018 |
2018-2019 |
2018-2019 |
2019-2020 |
1 |
Онищенко М. А |
х |
|||
2 |
Караваева Л. А. |
х |
|||
3 |
Иванова Н. В. |
х |
|||
4 |
Гордина А. О. |
х |
|||
5 |
Нечаева И. А. |
||||
6 |
Пальчикова Л. М. |
х |
|||
7 |
Михальчик Г. П. |
х |
|||
8 |
Иванов В. Р. |
||||
9 |
Павлова О. Н. |
||||
10 |
Михайлова Н. Ю. |
х |
|||
11 |
Мытарев М. Н. |
V Внеклассная работа
В рамках проекта «Европейская культура» запланированы следующие мероприятия:
№ |
Тема мероприятия |
Класс |
Дата |
Ответственные |
1 |
Конкурс английской и немецкой поэзии |
3-8 |
Октябрь |
Онищенко М. А. Михайлова Н. Ю. |
2 |
Концерт, посвященный национальным праздникам англоязычных стран и Германии. |
9-11 |
ноябрь |
Пальчикова Л. М., Гордина А. О. |
3 |
Игра-викторина «Путешествия по Англии» |
4-6 |
ноябрь |
Нечаева И. А., Михальчик Г. П. |
4 |
Игра-викторина «Путешествия по Германии» |
8-9 |
декабрь |
Михайлова Н. Ю. |
5 |
Конкурс инсценированной песни |
4-8 |
январь |
Гордина А. О., Павлова О. Н. |
6 |
Конкурс «Лучший переводчик гимназии» |
8-11 |
Декабрь, февраль |
Мытарев М. Н., Иванова Н. В. |
7 |
Научно-практическая конференция «Галерея портретов выдающихся людей» |
9-11 |
Апрель |
Онищенко М. А. Михайлова Н. Ю. |
8 |
Конкурс проектных работ «Мой родной город» |
7-10 |
март |
Учителя английского и немецкого языков |
9 |
Международный обмен с учащимися из Германии |
9-11 |
май |
Учителя немецкого языка |
VI заседания МО
1. Август
· Утверждение календарно-тематического планирования, рассмотрение содержания рабочих программ. (Ответственная: Михайлова Н. Ю.)
· Составление годового плана работы МО. Выработка единых требований к проведению промежуточной аттестации в конце четвертей и полугодий. (Ответственная: Онищенко М. А.)
· Рассмотрение нормативных документов МО РФ, локальных актов гимназии. (Ответственная: Михайлова Н. Ю.)
· Обсуждение и утверждение плана образовательного проекта «Европейская культура» и плана работы по профориентации. (Ответственная: Онищенко М. А.)
2. Ноябрь
· Обсуждение результатов работы за 2-ую четверть, анализ качества знаний, выполнение программ. (Ответственные: Онищенко М. А., Михайлова Н. Ю.)
· Обсуждение и утверждение работ учащихся для научно-практической конференции «Купчинские чтения». (Ответственные: Гордина А. О., Иванова Н. В.)
· Круглый стол: «Индивидуальный и групповой проект как форма работы с книгой. Использование технологии проекта в 5-9 классах. (Ответственные: Караваева Л. А., Михальчик Г. П.)
3. Декабрь
· Обсуждение результатов работы за 2-ую четверть, анализ качества знаний, выполнение программ. (Ответственная: Онищенко М. А.)
· Круглый стол: «Применение обучающих технологий для развития УУД и поддержания интереса в изучении иностранных языков на внеурочной деятельности в 5-7 классах. (Ответственные: Иванова Н. В., Гордина А. О.)
· Обсуждение и утверждение работ учащихся для научно-практической конференции «Купчинские чтения». (Ответственные: Гордина А. О., Иванова Н. В.)
4. Март
· Обсуждение результатов работы за 3-ую четверть, анализ качества знаний, выполнение программ. (Ответственные: Онищенко М. А., Михайлова Н. Ю.)
· Обсуждение и утверждение заключительных этапов проекта «Европейская культура» (Ответственные: Гордина А. О., Иванова Н. В.)
· Круглый стол по теме: «Учебные презентации для обучения иностранным языкам» (Ответственные: Нечаева И. А., Пальчикова Л. М.)
5. Май
· Обсуждение результатов работы за 4-ую четверть и год, анализ качества знаний, выполнение программ. (Ответственные: Онищенко М. А., Михайлова Н. Ю.)
· Рассмотрение и утверждение материалов для консультаций по ОГЭ и ЕГЭ
6. Июнь
· Подведение итогов ОГЭ и ЕГЭ (Ответственная: Онищенко М. А.)
· Обсуждение и анализ работы МО за год. (Ответственные: учителя иностранных языков)
· Подготовка кабинетов к новому учебному году. (Ответственные: учителя иностранных языков)
VII План работы МО учителей иностранных языков по профориентации
Дата |
Название мероприятия |
Место проведения |
Классы |
Ответственные |
1. Экскурсии |
||||
Октябрь |
«Кабинет книги художника» |
Музей: «Главный штаб» |
9-11 |
МО учителей иностранных языков |
Декабрь |
Немецкая и австрийская живопись XIX из собора барона А. Штиглице |
Музей: «Главный штаб» |
8-10 |
|
Январь |
Ознакомительная экскурсия |
Немецкий культурный центр им. Гете |
7-9 |
|
Март |
Тематическая экскурсия «Английский язык в туристическом бизнесе в области маркетинга в сфере логистики» |
Международный центр лингвистической подготовки и профессиональных коммуникаций |
10-11 |
|
2. Работа с ВУЗами |
||||
Октябрь |
День открытых дверей на факультете международных отношений |
Академия государственной службы |
10-11 |
|
Ноябрь |
Профориентационное тестирование школьников на психологическом факультете |
РГПУ им. Герцена |
10-11 |
|
3. Встречи с интересными людьми |
||||
Декабрь |
Знакомство с профессиональной деятельностью Михайлова С. В. – переводчика фирмы «Трансфер» |
7-9 |
||
Март |
Знакомство с профессиональной деятельностью Опариной Е. П. – главного дизайнера фирмы «Медиа-маркет» |
7-10 |
||
4. Практика (работа над проектами) |
||||
Октябрь-май |
Работа над творческим проектом «Европейская культура» |
2-11 |
Онищенко М. А. Михайлова Н. Ю. Караваева Л. А. Пальчикова Л. М. |
|
Октябрь-апрель |
Организация и руководство познавательными играми учеников младших классов |
2-4 |
Михальчик Г. П. Нечаева И. А. |
|
Сентябрь-апрель |
Участие в олимпиадах различного уровня по английскому и немецкому языкам |
2-11 |
Гордина А. О. Иванова Н. В. Мытарев М. Н. |
|
Октябрь - март |
Выполнение тематических информационных проектов (тематика – образование, экология, здоровый образ жизни0 |
8-10 |
Онищенко М. А. Михайлова Н. Ю. |
|
5. Мероприятия в гимназии |
||||
Ноябрь - март |
Сюжетно-ролевые языковые игры |
5-9 |
МО учителей иностранных языков |
|
Декабрь |
Круглый стол «Иностранные языки в сфере общения» |
9-11 |
||
Февраль |
Выставка фоторабот: «В мире современных профессий» |
4-8 |
||
Апрель |
Предметная декада иностранных языков |
2-11 |
Информация о уже спланированных районных мероприятиях, к которым можно и нужно готовиться…
Районные мероприятия |
||||
октябрь |
Районная игра–конкурс «Наследники славных традиций» |
ОУ №303 -1 (ул. Турку, 29) |
||
ноябрь |
Районный конкурс экскурсоводов школьных музеев |
ОУ № 303-2 (Пражская 36) |
9-10 |
МО учителей иностранных языков |
Ноябрь, март |
Игры «Путешествие в страну 01» и «Готовность 01» |
|||
декабрь |
Районный историко-краеведческий турнир «Петербург – город корабелов» |
|||
январь |
Районный этап городской историко-краеведческой конференции «Старт в науку» для учащихся 5-8 классов |
ДДЮТ |
||
январь |
Заочный районный конкурс текстов авторских экскурсий |
ДДЮТ |
||
февраль |
Районный конкурс на звание «Лучший школьный экскурсовод года» |
ДДЮТ |
9-10 |
МО учителей иностранных языков |
март |
Районный конкурс юных генеалогов «Родословная петербургских школьников в судьбе России и города» |
|||
апрель |
Городская конференция «Первые шаги естествоиспытателей» для учащихся 4-6 классов |
ДДЮТ |
||
апрель |
«Как сделать город удобным для жизни? Введение в урбанистику» - участие в проекте «ПРОгород» («Школьные проекты) |
|||
апрель |
«Профессия моих родителей». Конкурс презентаций. Фото-выставка |
5-8 |
МО учителей иностранных языков |
VIII Учебно-методическое обеспечение
Английский язык
2-11 классы УМК «Английский в фокусе» Авторы: Ю.Е Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. Издательство: Просвещение.
Состав: учебник, рабочая тетрадь, CD
Количество:
2 класс - 91
3 класс -95
4 класс -88
5 класс -104
6 класс -89
7 класс -76
8 класс -66
9 класс -100
10 класс -48
11 класс -58
Сборники контрольных заданий к учебнику:
5 класс -30
6 класс -30
7 класс -30
8 класс -30
9 класс -30
10 класс -27
11 класс -27
Сборники тренировочных упражнений:
8 класс-27
9 класс-27
Немецкий язык
8 класс
УМК «Горизонты». Автор: Аверин Н. М.
Состав: учебник, рабочая тетрадь, CD
9-11 классы
Учебник “Schritte” Автор: Бим Л. И.
Количество:
8 класс – 66
9 класс – 70
10 класс – 50
11 класс - 61
Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.